
Keresési Találatok
460 talĂĄlat ĂŒres keresĂ©ssel
- A cégmƱködés automatizåciója
Hogyan automatizĂĄlta Nagy GĂĄbor a cĂ©gen belĂŒli folyamatokat a hatĂ©konyabb munkavĂ©gzĂ©s Ă©rdekĂ©ben << 3/7 >> Hogyan automatizĂĄljĂĄk a cĂ©gen belĂŒli tevĂ©kenysĂ©geket? A cĂ©gen belĂŒli folyamatokat Ășgy kell elkĂ©pzelni mintha egy programozĂłnak prĂłbĂĄlnĂĄd elmagyarĂĄzni, hogy milyen folyamataitok vannak Ă©s az hogy mƱködjön. Ha ez alapjĂĄn gondolod ĂĄt a rendszerednek a mƱködĂ©sĂ©t, akkor rĂĄ fogsz jönni, hogy vannak olyan folyamatok, amikhez nem is kellesz. Ehhez a folyamathoz kĂ©szĂthetsz egy videĂłt, amit bĂĄrmikor bĂĄrki meg tud nĂ©zni. âA legnagyobb segĂtsĂ©g, ha komplett folyamatokat tudsz kihagyni.â Erre pĂ©lda, ha a forma szerzĆdĂ©sek vannak lĂ©trehozva Ă©s egy-kĂ©t vĂĄltozĂłt kell csak ĂĄtĂrni Ă©s perceken belĂŒl kikĂŒldhetĆ a szerzĆdĂ©s az ĂŒgyfĂ©lnek. GĂĄborĂ©knĂĄl az elĂ©gedettsĂ©g mĂ©rĂ©s is automatizĂĄlt folyamat, melynek vĂ©gĂ©n konkrĂ©t statisztikĂĄkat kapnak, hogy mennyire elĂ©gedettek a munkĂĄjukkal. Aki nem elĂ©gedett annak lehetĆsĂ©ge van idĆpontot foglalni konzultĂĄciĂłra, mely GĂĄbor naptĂĄrĂĄban megjelenik automatikusan. EzĂĄltal könnyen tervezhetĆ a nap, Ă©s nem szĂŒksĂ©ges több ember a folyamathoz. Milyen szoftvert hasznĂĄl ezekre a folyamatokra? Mindig kĂ©sz szoftvereket hasznĂĄl, azokat köti össze egymĂĄssal. Az ĂŒgyfĂ©lkezelĂ©sre Ă©s a munkafolyamatok vezĂ©rlĂ©sĂ©re MiniCRM rendszert hasznĂĄlnak egĂ©szen a cĂ©g indulĂĄsa Ăłta. SokĂĄig kĂ©zi vezĂ©rlĂ©ssel hasznĂĄltĂĄk, ma mĂĄr ez is automatikus. GĂĄbornak nagyon bevĂĄlt, hogy a rendszer kiĂrta, hogy aznap milyen feladatai vannak. MiutĂĄn elvĂ©gezte azt a 10-15 feladatot aznapra befejezte a munkĂĄjĂĄt. A vĂĄllalkozĂłkra nem jellemzĆ a behatĂĄrolt munkaidĆ (8 ĂłrĂĄs munkarend), ez azonba lehetĆvĂ© tette szĂĄmĂĄra, hogy ne âvĂ©gtelenâ legyen a munkaidĆ. âHogyha egy rendszert alakĂtasz ki az Ă©letedben, akkor fontos, hogy ezekhez tartsd is magad.â Ennek az alapja az idĆgazdĂĄlkodĂĄs. Ărdemes elolvasni A VĂĄllalkozĂĄs Mitosza cĂmƱ könyvet. E szerint a könyv szerint hĂĄromfĂ©le szemĂ©lyisĂ©g lakozik egy vĂĄllalkozĂłban: Menedzser, aki mĂșltbĂłl rendszereket Ă©pĂt. VĂĄllalkozĂł, aki mindig a jövĆbe tervez Ă©s azok alapjĂĄn ĂĄlmodozik. Szakember, aki leĂŒl Ă©s a mostban dolgozik. MunkatĂĄrsak felvĂ©tele az onlinetoborzĂĄs.hu-nĂĄl AutomatizĂĄlt a folyamat. Az Ășj munkatĂĄrnak egy videĂłsorozaton kell vĂ©gig mennie, ami egy oktatĂł sorozat, ez alapjĂĄn törtĂ©nik a betanĂtĂĄs. Ărdemes az ilyen folyamatokat automatizĂĄlni akĂĄr egy kis cĂ©gnĂ©l is, mert nincs idĆ mindenkivel szemĂ©lyesen foglalkozni. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Nagy GĂĄborrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Ăt a szakmunkĂĄs vĂ©gzettsĂ©gtĆl a vĂĄllalkozĂĄsig MunkaerĆ toborzĂĄs A cĂ©gmƱködĂ©s automatizĂĄciĂłja A jĂł idĆbeosztĂĄs Ă©s az egyensĂșlyi Ă©let kialakĂtĂĄsa VĂĄlsĂĄghelyzet Ă©s lehetĆsĂ©gek TanĂĄcsok kezdĆ vĂĄllalkozĂłknak VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Nagy GĂĄbor
- MunkaerĆ toborzĂĄs
Nagy GĂĄbortĂłl megtudhatjuk, hogyan lehet munkaerĆt szerezni, olyat aki a cĂ©ges branddel is tud azonosulni << 2/7 >> A sikeres munkaerĆ toborzĂĄs titka GĂĄbor szerint a kulcs, hogy marketinges szemmel ĂĄlltak hozzĂĄ a munkavĂĄllalĂł keresĂ©snek, nem pedig HR-es szemmel. Az elsĆ sikeres ĂĄllĂĄshirdetĂ©se utĂĄn elkezdtĂ©k egyre többen megkeresni a vĂĄllalkozĂłi klubbĂłl. A cĂ©gĂ©vel sok kĂŒlönbözĆ munkĂĄra kezdtek el embereket toborozni. Majd egy Ă©v utĂĄn eljutottak oda, hogy az összes marketinges munkĂĄt le kellett adni Ă©s csak a munkaerĆ toborzĂĄssal foglalkoztak, annak is a marketinges rĂ©szĂ©vel. Azt a folyamatot talĂĄltĂĄk ki a cĂ©gĂ©vel, hogy a marketinget nagyon hatĂ©konyan meg tudjĂĄk csinĂĄlni, nagyon sok jelentkezĆt tudnak vinni egy-egy pozĂciĂłra. RĂĄspecializĂĄlĂłdtak a kĂ©kgallĂ©ros munkakörökre (betanĂtott munkĂĄstĂłl a szakemberig). Erre ĂĄltalĂĄban nincs jĂł megoldĂĄs MagyaroroszĂĄgon, mert az ĂĄllĂĄsportĂĄlokon ĂĄltalĂĄban nem az ilyen tĂpusĂș emberek vannak fent, Ćk viszont a facebookon keresztĂŒl elĂ©rik ezeket az embereket. âBekötjĂŒk a cĂ©gbe ezt a csapot, amit meg kell nyitni, amikor van elĂ©g jelentkezĆ, akkor el kell zĂĄrni. EzĂĄltal lehet skĂĄlĂĄzni a cĂ©gnek a növekedĂ©sĂ©t.â âManapsĂĄg nem az a problĂ©ma a cĂ©geknĂ©l, hogy nem tudnak elĂ©g munkĂĄt vĂĄllalni, mert munka az van. Nagyon sokszor az a kihĂvĂĄs, hogy ezt a munkĂĄt el is kell vĂ©gezni Ă©s nincs hozzĂĄ elĂ©g ember.â Nekik erre van megoldĂĄsuk. 8 Ă©ve ebbĆl Ă©lnek, Ă©s szĂ©pen dinamikusan tudnak növekedni. Hogyan vonzzunk be olyan embereket, akik a cĂ©ges branddel is összhangban vannak? âSzerintem azt nem lehet kikerĂŒlni, hogy olyanok ne jöjjenek, akik nem megfelelĆek.â GĂĄbor szerint a mennyisĂ©gi jelentkezĆbĆl lehet kivĂĄlasztani a minĆsĂ©gi jelentkezĆt. âHa kĂ©t jelentkezĆ van az egyik fĂ©lkezƱ a mĂĄsik fĂ©l lĂĄbĂș, abbĂłl nem tudsz olyan munkatĂĄrsat összerakni, aki megfelelĆ lesz a szĂĄmodra.â Viszont, ha van 50-60 jelentkezĆd abbĂłl biztos fogsz talĂĄlni egyet minimum, aki szakmailag, emberileg Ă©s hozzĂĄĂĄllĂĄsban is beleillik a cĂ©gbe, Ă©s tud azonosulni a cĂ©gnek az elvĂĄrĂĄsaival a cĂ©lkitƱzĂ©seivel, Ă©s nem fogja megmĂ©rgezni a szervezetet. âHa egy rossz elemƱ embert beteszel a cĂ©gbe az olyan, mint egy rothadt alma a kosĂĄrban.â Ha van merĂtĂ©s, akkor meg lehet talĂĄlni a megfelelĆ embereket. A piac hozta a vĂĄllalkozĂĄs ötletĂ©t, amire van igĂ©ny arra prĂłbĂĄlnak megoldĂĄst talĂĄlni. Figyelni kell a piacot Ă©s abbĂłl kell levonni a következtetĂ©st, hogy merre mennyĂŒnk! Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Nagy GĂĄborrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Ăt a szakmunkĂĄs vĂ©gzettsĂ©gtĆl a vĂĄllalkozĂĄsig MunkaerĆ toborzĂĄs A cĂ©gmƱködĂ©s automatizĂĄciĂłja A jĂł idĆbeosztĂĄs Ă©s az egyensĂșlyi Ă©let kialakĂtĂĄsa VĂĄlsĂĄghelyzet Ă©s lehetĆsĂ©gek TanĂĄcsok kezdĆ vĂĄllalkozĂłknak VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Nagy GĂĄbor
- Ăt a szakmunkĂĄs vĂ©gzettsĂ©gtĆl a vĂĄllalkozĂĄsig
Nagy GĂĄbor Ăștja a szakmunkĂĄs vĂ©gzettsĂ©gtĆl a pedagĂłgusi pĂĄlyĂĄn keresztĂŒl a vĂĄllalkozĂĄsig 1/7 >> Mi az elsĆ dolog, amit tudni kell rĂłla? Nagy GĂĄbor az onlinetoborzĂĄs.hu alapĂtĂłja Ă©s tulajdonosa. AlapvetĆen digitĂĄlis nomĂĄdnak tartja magĂĄt. Igyekeztek a cĂ©get kialakĂtani az elmĂșlt 10 Ă©vben Ășgy, hogy bĂĄrhonnan tudjon dolgozni akĂĄr egy laptop segĂtsĂ©gĂ©vel, illetve a kollĂ©gĂĄinak is Ăgy lett kialakĂtva a rendszer, hogy bĂĄrhonan tudjanak dolgozni. Ennek megfelelĆen a kollĂ©gĂĄk az orszĂĄg kĂŒlönbözĆ pontjain Ă©s mĂ©g hatĂĄron tĂșl is dolgoznak. Fontos szĂĄmĂĄra a cĂ©ge, de a csalĂĄd az elsĆ a fontossĂĄgi sorrendben. EzĂ©rt a csalĂĄdi Ă©lethez igyekezett alakĂtani a cĂ©g mƱködĂ©sĂ©t. Hol szĂŒletett meg az ötlet, hogy vĂĄllalkozĂł szeretne lenni? GĂĄbor vidĂ©ki ember, Szerencsen Ă©l, elektromƱszerĂ©sz szakmunkĂĄskĂ©nt vĂ©gzett. UtĂĄna kapott egy ötletet, hogy a FĆiskolĂĄn jĂłt lehet bulizni Ă©s inni, ekkor jelentkezett pedagĂłgusi szakra BĂ©kĂ©scsabĂĄn. TanĂtĂł bĂĄcsi lett, illetve itt ismerte meg a pĂĄrjĂĄt. Ez követĆen visszakerĂŒlet Szerencsre, ahol elkezdett tanĂtani a rĂ©gi ĂĄltalĂĄnos iskolĂĄjĂĄban. Nagyon szeretett tanĂtani, de a pĂĄrja önkormĂĄnyzati dolgozĂłkĂ©nt mĂĄr akkor kĂ©tszer annyit keresett, mint Ć pedagĂłguskĂ©nt. CsalĂĄdfenntartĂłkĂ©nt ezt nem Ă©rezte megfelelĆnek, ezĂ©rt elkezdett honlapokat kĂ©szĂteni Ă©s elindult az online marketing felĂ©, mindezt akkor mĂ©g a fĆĂĄllĂĄsa mellett. Eközben ĂĄllĂĄst is vĂĄltott, ahol egy nagyon rossz fĆnököt kapott Ă©s 28 nap utĂĄn felmondott. Ekkor lett fĆĂĄllĂĄsĂș vĂĄllalkozĂł, honlapokat Ă©s webĂĄruhĂĄzakat kĂ©szĂtettek. Amikor bejött MagyaroroszĂĄgra a facebook elkezdett facebook marketinggel foglalkozni. A VĂĄllalkozz HatĂ©konyan Klubban kezdett el jĂĄrni Ă©s itt szocializĂĄlĂłdott vĂĄllalkozĂłkĂ©nt, nagyon sok mindent tanult itt, pĂ©ldĂĄul azt, hogy hogyan kell felĂ©pĂteni egy vĂĄllalkozĂĄst, ami hosszĂș tĂĄvon rentĂĄbilis. Elkezdett foglalkozni a facebook marketinggel, aminek kapcsĂĄn egyre több megrendelĂ©s lett. MĂĄr akkoriban is Skypeon keresztĂŒl tartottĂĄk a konzultĂĄciĂłkat, tehĂĄt fĆleg online zajlott a munka. KörĂŒlbelĂŒl 8 Ă©vvel ezelĆtt volt egy nagyobb vĂĄltĂĄs, ami abbĂłl indult ki, hogyha valahovĂĄ nagyon sok ĂŒgyfelet vittek, akkor a cĂ©g a munkatĂĄrsakkal volt bajban, akik kiszolgĂĄljĂĄk az ĂŒgyfeleket. TehĂĄt munkatĂĄrsakat kellett szerezni az ĂŒgyfeleknek. Ebben az idĆben GĂĄbor egy ĂŒzleti klubba jĂĄrt, ahol egy vĂĄllalkozĂłnak segĂtett villanyszerelĆt keresni a facebookon keresztĂŒl, ez nagyon eredmĂ©nyesnek bizonyult. Az igĂ©ny szĂŒlte az Ășj vĂĄllalkozĂĄs ötletet az onlinetoborzĂĄs.hu-t. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Nagy GĂĄborrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Ăt a szakmunkĂĄs vĂ©gzettsĂ©gtĆl a vĂĄllalkozĂĄsig MunkaerĆ toborzĂĄs A cĂ©gmƱködĂ©s automatizĂĄciĂłja A jĂł idĆbeosztĂĄs Ă©s az egyensĂșlyi Ă©let kialakĂtĂĄsa VĂĄlsĂĄghelyzet Ă©s lehetĆsĂ©gek TanĂĄcsok kezdĆ vĂĄllalkozĂłknak VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Nagy GĂĄbor
- Villåmkérdések: Dr. Kådas Péter
Tudj meg többet Dr. KĂĄdas PĂ©terrĆl: kedvenc könyvei, kedvenc podcastjei, szakmai könyvek Ă©s podcastek, pĂ©nz, siker, szerencse, kezdĆ vĂĄllalkozĂłk problĂ©mĂĄi, kevĂ©s tĆke Ă©s a marketing befektetĂ©s << 4/4 Kedvenc könyv? Chris Voss: Never Split the Difference Eric Berne: Emberi JĂĄtszmĂĄk Melyik könyv volt a legnagyobb hatĂĄssal rĂĄd, mint vĂĄllalkozĂł/professzionĂĄlis szakember? Nem könyv hanem blogposzt: Ben Horowitz: Peacetime vs Wartime CEO Melyik business (szakmai) könyv segĂtett legjobban a vĂĄllalkozĂĄsod Ă©pĂtĂ©sĂ©ben? Oren Klaff könyvei Kedvenc podcasted? Magyar Business Podcast Kedvenc business podcasted? Magyar Business Podcast Mit hallgatsz, olvasol, nĂ©zel most? Olvas: The Challenger Sale (Az eladĂĄs sorĂĄn eljutni arra a szintre, hogy edukĂĄljuk a vĂĄsĂĄrlĂłt arra, amire szĂŒksĂ©ge van.) Mi az, ami szakmailag a legjobban inspirĂĄl most? Ezek ĂĄltalĂĄban szoftverek Ă©s technolĂłgiĂĄk. Hogyan menedzseled a feszĂŒltsĂ©get? Elteszi kĂ©söbbre. Mi van a zsebedben, mit hordsz magadnĂĄl? Telefon, kocsikulcs, pĂ©nz, iratok. Rendezett vagy rendetlen iroda? A âzseni ĂĄtlĂĄtja a kĂĄosztâ. Rendezetlen. Mit jelent szĂĄmodra a pĂ©nz? A pĂ©nz jelenti az alkotĂĄsnak Ă©s a felfedezĂ©snek a lehetĆsĂ©gĂ©t. Mit jelent szĂĄmodra a siker? âHa Ășgy tudok elĆre menni a sajĂĄt utamon, hogy mĂĄsokat is egy jobb Ăștra tudok vinni magammal.â Mondj nekĂŒnk valamit, amit senki, vagy csak kevesen tudnak rĂłlad! 13 Ă©ve boxol. Szerinted mennyire fontos a szerencse az ĂŒzleti/szakmai Ă©letben? âAz ĂŒzletben azt lĂĄtjuk a vĂ©gĂ©n, hogy a jĂł jĂĄtĂ©kosnak lesz szerencsĂ©je.â Fel kell kĂ©szĂŒlni a szerencsĂ©re. Mi az Ă©let Ă©rtelme? 42- Galaxis Ăștikalauz stopposoknak: kultuszregĂ©ny, a vilĂĄg leghosszabb trilĂłgiĂĄja öt rĂ©szben Milyen problĂ©mĂĄkkal kĂŒzdenek az ĂŒgyfĂ©lkörötökben? MagyarorszĂĄgon b2b-ben a piacnak a kis mĂ©rete okozza a problĂ©mĂĄkat. TĆke problĂ©mĂĄk nem szoktak lenni, mivel Ćk a mid-marketot szolgĂĄljĂĄk ki, ezek rĂ©gebbi cĂ©gek vagy sikeresebb cĂ©gek. EttĆl fĂŒggetlenĂŒl tökĂ©hez jutni MagyarorszĂĄgon nem könnyƱ. âA piac mĂ©rete miatt ezek a cĂ©gek viszonylag korĂĄn rĂĄ vannak kĂ©nyszerĂtve egy kĂŒlföldi piacra lĂ©pĂ©sre.â Ez egy nagy dolog, nagy feladat. Egy nagyobb piacon a cĂ©g sokkal nagyobbra tud nĆni, mielĆtt ki kell lĂ©pnie a sajĂĄt kultĂșrkörnyezetbĆl, sajĂĄt nyelvi környezetbĆl. KevĂ©s tĆkĂ©vel Ă©rdemes befektetni a marketingben? Sokat drĂĄgult a digitĂĄlis marketing az elmĂșlt idĆszakban. Ărdemes a tartalom gyĂĄrtĂĄssal foglalkozni, amivel azonnal nem lesz eredmĂ©ny, idĆ kell hozzĂĄ, de el lehet jutni odĂĄig, hogy marketing ĂŒgynöksĂ©get fogadj fel. ĂgynöksĂ©gek nĂ©lkĂŒl azĂ©rt nehĂ©z, mert tĂșl sok lett az a kompetencia, ami a sikeres marketinghez kell (szövegĂrĂĄs, design, szoftver fejlesztĂ©s, automatizĂĄciĂłs rendszerek, social media stb.). Milyen contentet csinĂĄljunk, ha kicsi a tĆkealapunk? A tartalom gyĂĄrtĂĄst meg lehet oldani hĂĄzon belĂŒl: videĂłk kĂ©szĂtĂ©se, cikkek ĂrĂĄsa, a termĂ©kek elĆnyĂ©t elmagyarĂĄzni â tehĂĄt elegendĆ jĂł minĆsĂ©gƱ informĂĄciĂłt kell nyĂșjtani a vĂĄsĂĄrlĂłknak. Ărdemes 1 vagy 2 dolgot jĂłl csinĂĄlni, mint inkĂĄbb sokat közĂ©pszerƱen, mert ez Ă©pĂti a brandet. âNagyon sok tartalom formĂĄtum van, mindegyiknek meg kell talĂĄlni a helyĂ©t.â Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. KĂĄdas PĂ©terrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. KĂĄdas PĂ©ter a 7Digits alapĂtĂłja Biznisz a 90-es Ă©vekben 7Digits VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. KĂĄdas PĂ©ter
- 7Digits
Egy kis bepillantĂĄs a 7Digits online marketing ĂŒgynöksĂ©g mƱködĂ©sĂ©be, melyet Dr. KĂĄdas PĂ©ter alapĂtott << 3/4 >> Mivel foglalkozik a 7Digits? Dr. KĂĄdas PĂ©ter a 7Digits alapĂtĂłja. A 7Digits egy online ĂŒgynöksĂ©g, ami adat vezĂ©relt, technikai jellegƱ online marketing ĂŒgynöksĂ©g. AktĂvak b2b-ben, iCommers, nagyĂĄbĂłl a mid-maket-ot szolgĂĄljĂĄk ki MagyarorszĂĄgon, illetve jĂłnĂ©hĂĄny kĂŒlföldi ĂŒgyfelet. Igyekeznek nemzetközileg mƱködni, sok technikĂĄjuk szĂĄrmazik az EgyesĂŒlt ĂllamokbĂłl, illetve ĂŒgyfeleik is vannak innen. Ezeken kĂvĂŒl nĂ©met, lengyel Ă©s egyĂ©b piacokon is jelen vannak. âMi vagyunk az az ĂŒgynöksĂ©g, aki technikai oldalrĂłl fogja meg a marketinget, tehĂĄt nem kreatĂv csapat vagyunk, inkĂĄbb a szĂĄmok dominĂĄlnak.â MiĂ©rt pont 7Digits? Mit jelent? DollĂĄrban a milliĂłra utal, akkor mĂ©g ez egy kĂŒlönleges cĂ©lnak tƱnt. A mai ĂŒgyfeleiket tekintve ezen mĂĄr bĆven tĂșl vannak, de maradt a nĂ©v. Ami mĂ©g ismertebb a magyar piacon a 7Blog, itt indĂtottĂĄk el a magyar nyelvƱ blogot mellĂ© Ă©s elkezdtĂ©k a tartalom marketinget. 7Digits Ă©s a b2b marketing ElĆször b2b-vel kezdtek el foglalkozni, mert az ĂŒgynöksĂ©gek ezt hanyagoltĂĄk, neki pedig bĆven volt ezen a terĂŒleten tapasztalata. Ma mĂĄr mindent is csinĂĄlnak. Ăgy indultak, hogy sokan fĂ©l Ă©vet sem adtak a cĂ©g mƱködĂ©sĂ©nek. Amerika mintĂĄra elĆre fizetĂ©s van a cĂ©gnĂ©l mindenkinek. Azt mondtĂĄl nekik, hogy MagyarorszĂĄgon Ăgy nem lehet, mert ĂłriĂĄsi a verseny. âVannak olyan ĂŒgyfelek, akik megengedhetik az elĆre fizetĂ©st maguknak, Ăn pont a rossz ĂŒgyfeleket akartam kiszƱrni ezzel, illetve javĂtani a cash-flownkat.â Ennek az lett az eredmĂ©nye, hogy rĂĄjöttek egy nagyon fontos dologra: a marketing ĂŒgynöksĂ©gi feladatok nagyon kĂ©plĂ©kenyek (egyik nap ez a terv, aztĂĄn vĂĄltozik mert törtĂ©nnek dolgok), dinamikusan kell kezelni a feladatokat â ha az ĂŒgyfĂ©l elĆre fizet az a jelensĂ©g figyelhetĆ meg, hogy ugyanaz lesz az Ă©rdeke, mint nekik. âAzĂ©rt vagyunk mi sikeresebbek nagyon sok ĂŒgynöksĂ©gnĂ©l, mert jobb minĆsĂ©gƱvĂ© tesszĂŒk az ĂŒgyfelet az elĆre fizetĂ©ssel.â IdĆ alapĂș szĂĄmlĂĄzĂĄs Ă©s percre pontos tervezet A tevĂ©kenysĂ©gĂŒket ĂłradĂjas alapon közelĂtettĂ©k meg, Ăgy nincs az ĂŒgyfĂ©l rĂ©szĂ©rĆl olyan kĂ©rĂ©s, hogy ez vagy az mĂ©g fĂ©rjen bele a kifizetett összegbe. 6 percre pontosan leĂrjĂĄk, hogy mennyi munkĂĄt vĂ©geztek el mennyi idĆ alatt, illetve kap az ĂŒgyfĂ©l egy hosszĂș Ă©s rĂ©szletes feladat listĂĄt. Ha az ĂŒgyfĂ©l menet közben szeretne valamilyen beĂĄllĂtĂĄst beszĂșrni annak ugyanĂșgy megvan az ĂłradĂjas költsĂ©ge. Az emailben valĂł kommunikĂĄciĂłt alapbĂłl kizĂĄrtĂĄk slacken kommunikĂĄlnak. Ezzel is arra törekedve, hogy mindenki szĂĄmĂĄra ĂĄtlĂĄthatĂłak legyenek a feladatok Ă©s könnyen visszakereshetĆek. Ha az ĂŒgyfĂ©l nem szeretnĂ© a slacket hasznĂĄlni lehet email, de az sokba fog kerĂŒlni neki. Az ĂŒgyfĂ©lminĆsĂ©g igenis szĂĄmĂt, merj nemet mondani! A 7Digits-el mĂĄr eleve Ășgy kezdtĂ©k a tevĂ©kenysĂ©gĂŒket, hogy egy magasabb mĂ©rcĂ©t ĂĄllĂtottak fel az ĂŒgyfeleknek. âVan olyan ĂŒgyfĂ©l, akinek igenis nemet kell mondani, mert hosszĂș tĂĄvon nem lesz belĆle semmi jĂł.â PĂ©ter sosem engedne olyan ĂŒgyfelet a kollĂ©gĂĄihoz, akitĆl Ćk rosszul Ă©rzik magukat. âPĂ©nzes ĂŒgyfelet bĂĄrmikor talĂĄlok, jĂł kollĂ©gĂĄt azt sokkal nehezebb.â Az Ă©v szakaszĂĄtĂłl fĂŒggĆen heti 15-25 lead bejön, ezeknek egy jelentĆs rĂ©sze jĂł minĆsĂ©gƱ. Nekik brand szempontjĂĄbĂłl az az ĂŒgyfĂ©l Ă©ri meg, ahol tudnak nagyot virĂtani, ahol tudnak nagyot skĂĄlĂĄzĂłdni. âMi azokat keressĂŒk, akikkel hosszĂș tĂĄvon is egyĂŒtt tudunk dolgozni. Ez az ĂŒgynöksĂ©gnek is, az ĂŒgyfĂ©lnek is jĂł, a kollĂ©gĂĄknak is jĂł, Ă©s kimutathatĂł a nyeresĂ©g.â Mekkora a cĂ©g most? Ha minden igaz hamarosan 30 fölött lesznek. Ezzel 30+ ĂŒgyfelet tudnak kiszolgĂĄlni. CĂ©gen belĂŒl tanĂtjĂĄk ki a munkavĂĄllalĂłkat? Odafigyelnek a munkavĂĄllalĂłik tovĂĄbbkĂ©pzĂ©sĂ©re, viszonylag nagy pĂ©nzt fektetnek abba, hogy tovĂĄbbfejlesszĂ©k munkatĂĄrsaikat. Ăgy vĂ©lik inkĂĄbb legyen kĂ©pzett egy munkavĂĄllalĂł Ă©s benne van a kockĂĄzat, hogy elhagyja a cĂ©get, mint hogy kĂ©pzetlen emberekkel dolgozzanak egyĂŒtt hosszĂș tĂĄvon. SajĂĄt akadĂ©miĂĄjuk van cĂ©gen belĂŒl a 7Academy nevƱ weboldal Ă©s a sajĂĄt bloguk. MostanĂĄban Ă©rtĂ©k el azt a szintet, hogy van jelentĆsĂ©ge a belsĆ kĂ©pzĂ©seknek Ă©s akarjĂĄk is ezt tovĂĄbb csinĂĄlni. Ezen kĂvĂŒl a cxl.com weboldalt hasznĂĄljĂĄk online marketing oktatĂĄsi cĂ©lra. VizsgĂĄk terĂ©n: facebook, google vizsgĂĄk stb. A hosszĂștĂĄvĂș tervek között is szerepel az akadĂ©mia fejlesztĂ©se, hogy legyen egy tudĂĄs, ami csak âbelĂŒlâ van. Hogy lĂĄtja a cĂ©g jövĆjĂ©t? âEgyre több rĂ©sbe fogunk beszivĂĄrogni.â FĆleg b2b-ben lĂĄtjĂĄk, hogy annyira összekötĆdnek a CRM-ekkel, hogy azt is tĆlĂŒk kĂ©rik. Az iCommers-ben a logisztika terĂŒletĂ©n vannak olyan IT megoldĂĄsok, amiket egyre inkĂĄbb nekik kell megoldani. âVolt olyan ĂŒgyfelĂŒnk, aki Ășgy fogalmazott, hogy mi mĂĄr nem is marketing cĂ©g vagyunk, hanem mi technolĂłgiai tanĂĄcsadĂł cĂ©g vagyunk. Mi azt tudjuk igazĂĄbĂłl, hogy ha ismerjĂŒk az ĂŒzleti problĂ©mĂĄt, akkor megmondjuk, hogy mi erre a megoldĂĄs Ă©s mi meg is tudjuk csinĂĄlni.â PĂ©ter mĂĄr nem is marketingnek hĂvja a tevĂ©kenysĂ©gĂŒket, hanem online ĂŒzletfejlesztĂ©snek. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. KĂĄdas PĂ©terrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. KĂĄdas PĂ©ter a 7Digits alapĂtĂłja Biznisz a 90-es Ă©vekben 7Digits VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. KĂĄdas PĂ©ter
- Biznisz a 90-es években
Dr. KĂĄdas PĂ©ter elmesĂ©li milyen volt a 90-es Ă©vekben vĂĄllalkozĂłnak lenni, mik a tapasztalatok Ă©s a tanulsĂĄgok << 2/4 >> Az elsĆ biznisz 18-19 Ă©vesen kezdte (90-es Ă©vek vĂ©ge) el az elsĆ vĂĄllalkozĂĄsĂĄt. Ekkor szĂĄmĂtĂłgĂ©peket szereltek össze Ă©s adtak el egy barĂĄtjĂĄval. Amikor kezdett jĂłl menni Ășgy vĂ©ltĂ©k lehetne ezt nagyban is csinĂĄlni. âAnnyi eszĂŒnk mĂĄr volt, hogy elmentĂŒnk valakihez, aki mĂĄr csinĂĄlt ilyet.â Azt az informĂĄciĂłt kaptĂĄk, hogy az akkori nagy mennyisĂ©gƱ pĂ©nzĂŒk (50 milliĂł forint) is kevĂ©s ahhoz, hogy a bizniszĂŒket nagykereskedelmi szinten csinĂĄljĂĄk. Elmondott mindent, mint egy mentor, akivel beszĂ©ltek. KövetkeztetĂ©s: a hatalmas költsĂ©gek miatt ennyi pĂ©nzzel nem Ă©rdemes neki ĂĄllni. âNa a kĂ©t hĂŒlye gyerek mit csinĂĄlt? Majd azt mi tudjuk. Akkor tanultam meg, hogy a matekkal szemben nem nagyon lehet nyerni. A szĂĄmoknak ĂĄltalĂĄban igaza van.â EzutĂĄn nagyon sok munkĂĄval eljutottak oda, hogy elbuktĂĄk ezt a pĂ©nzt. SzerencsĂ©re azon a ponton megĂĄlltak, amikor mĂĄr a sajĂĄt tĆkĂ©jĂŒk elfogyott. Kifizettek minden tartozĂĄst Ă©s ezutĂĄn nem maradt semmijĂŒk. Ezt követĆen IT szolgĂĄltatĂĄsokkal kezdett el foglalkozni körĂŒlbelĂŒl 10 Ă©ven keresztĂŒl. Abban az idĆben bekerĂŒlt a DemjĂ©n SĂĄndorĂ©k mellĂ©, akikkel közös cĂ©get csinĂĄlt. âEz volt nekem az igazi iskola.â Sok mindent köszönhet nekik. Abban az idĆben közbeszerzĂ©ssel, pĂĄlyĂĄzatokkal foglalkozott a cĂ©g. Ezzel az ĂĄllami terĂŒlettel mĂĄr nem foglalkozna PĂ©ter, mert nagyon lassĂș szĂĄmĂĄra, ugyanakkor Ă©rdekes volt belelĂĄtni ezekbe a folyamatokba. Milyen volt a 90-es Ă©vekben vĂĄllalkozĂłnak lenni? âKicsit vadabb kapitalizmus volt. Szerintem nagyon sok mindenre nem volt felkĂ©szĂŒlve a piac Ă©s nem nagyon lehetett honnan tanulni.â PĂ©ldĂĄul nem lĂ©teztek azok a belsĆ folyamat menedzsment technikĂĄk, amik ma igen. NehĂ©z volt összehozni egy integrĂĄlt mƱködĂ©st. Dr. KĂĄdas PĂ©ter elmondta, hogy abban a 10 Ă©vben nem volt kĂŒlsĆ irĂĄnyĂtĂĄs a pĂĄlyĂĄzatokat illetĆen, hogy ki nyerjen vagy ki ne. Mit lehet tanulni a 90-es Ă©vekben elkezdett vĂĄllalkozĂĄsokbĂłl? KĂ©t rĂ©szre osztjuk! Ne mentsĂŒk ĂĄt: teljes hiĂĄnya a menedzsment skilleknek, 100% kĂ©zzel menedzselt folyamatok, ha felveszĂŒnk egy embert az a helyĂ©n jĂłl megvan 20 Ă©vig (âmintha az ember egy droid lenneâ) MentsĂŒk ĂĄt: közĂ©p Ă©s hosszĂș tĂĄvon kell gondolkodni, ami nagyon nehĂ©z a mai vilĂĄgban Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. KĂĄdas PĂ©terrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. KĂĄdas PĂ©ter a 7Digits alapĂtĂłja Biznisz a 90-es Ă©vekben 7Digits VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. KĂĄdas PĂ©ter
- Dr. KĂĄdas PĂ©ter a 7Digits alapĂtĂłja
Ismerd meg jobban Dr. KĂĄdas PĂ©tert, aki vĂĄllalkozĂł, befektetĆ Ă©s a 7Digits alapĂtĂłja 1/4 >> Honnan jött a vĂĄllalkozĂłi vĂ©na? A szĂŒlei bölcsĂ©sz vonalon mozogtak, ennek ellenĂ©re PĂ©tert a termĂ©szettudomĂĄny Ă©rdekelte. Tudatosan kĂ©szĂŒlt az orvosi egyetemre, ahovĂĄ fel is vettĂ©k, azonban hiĂĄnyzott neki a tĂĄrgyak közĂŒl a matematika. EzĂ©rt elkezdte közben a közgĂĄzt is Ă©s egy Ă©v kĂŒlönbsĂ©ggel elvĂ©gezte mindkĂ©t szakot. A vĂĄllalkozĂĄs mĂĄr a legelejĂ©tĆl jelen volt az Ă©letĂ©ben. A legelsĆ vĂĄllalkozĂĄsa egy barĂĄtjĂĄval volt, akivel szĂĄmĂtĂłgĂ©peket raktak össze Ă©s a szaktudĂĄs hiĂĄnya ellenĂ©re nagy ĂŒgyfeleik voltak, mint pl.: a MĂV. Rengeteg hullĂĄmhegy Ă©s hullĂĄmvölgy jellemezte ezt az idĆszakot. 20 Ă©ves korĂĄra több pĂ©nze volt, mint a szĂŒleinek egĂ©sz Ă©letĂ©ben. 24 Ă©ves korĂĄra pedig annyi pĂ©nze volt, hogy tankolĂĄsra se futotta volna. âĂn elkövettem minden hibĂĄt, amit a vĂĄllalkozĂĄsban el lehetett.â A doktori cĂm mellett mit tanult mĂ©g az egyetemen? Egy barĂĄtja az orvosi Ă©s a közgĂĄz mellett a mƱszaki egyetemet javasolta harmadik szaknak egy lĂĄda pezsgĆ fejĂ©ben. PĂ©ter Ășgy vĂ©lte a mƱszaki helyett a jog jobb lenne, Ăgy el is kezdte a szakot. 2,5 Ă©vet elvĂ©gzett a jogi egyetemen, ahol megtanulta a jog alapjait. Ekkor mĂĄr sokkal inkĂĄbb a munka Ă©rdekelte, ezĂ©rt nem fejezte be a szakot, de sosem bĂĄnta meg, hogy az alapokat elsajĂĄtĂtotta. âEgy ĂŒzletembernek fontos, hogy ĂĄtlĂĄssa a jognak az alapjĂĄt. AztĂĄn a napi gyakorlat az vĂĄltozik, azt a szakemberekre kell bĂzni.â Milyen cĂ©geket alapĂtott mĂ©g a 7Digits-en kĂvĂŒl? Amikor a DemjĂ©n cĂ©gnek vĂ©ge lett kiment az EgyesĂŒlt Ăllamokba. Volt egy startup ötlet, ami egy facebook mĂłdosĂtĂĄs miatt nem mƱködött, Ez mĂĄr marketing irĂĄnyvonal volt, de sajnos nem sĂŒlt el sikeresen. AmerikĂĄban rĂĄjött, hogy a starupnĂĄl jobban Ă©rdekli, hogy nagyobb formĂĄtumban gondolkozzon Ă©s elment a venture capital (VC) irĂĄnyĂĄba. Nagyon Ă©lvezte a pĂ©nzĂŒgyi vilĂĄggal valĂł foglalkozĂĄst, ez korĂĄbban kimaradt az Ă©letĂ©bĆl. Elkezdte leĂrni egy blogba ezeket a tapasztalatait, Ă©s sokan megkerestĂ©k, hogy megkĂ©rdezzĂ©k, hogy mƱködnek ezek a dolgok. Ăgy döntött, hogy a közvetlen tapasztalatait nem szeretnĂ© egyesĂ©vel mindenkinek elmondani inkĂĄbb rendszeressĂ© teszi a blogcikkeket. EbbĆl szĂŒletett a StartUpdate nevƱ blog. âAzt gondolom akkoriban, aki startup körökben mozgott az ismerte a blogot.â Ezzel lett ismert Dr. KĂĄdas PĂ©ter a hazai startup vilĂĄgban. UtĂĄna jött egy lehetĆsĂ©g kĂ©t kollegĂĄjĂĄval egy angyal befektetĆvel Ă©s egy vĂĄllalkozĂł kollĂ©gĂĄval, hogy lĂ©tre hoztak egyĂŒtt egy befektetĂ©si alapot. Egy pici alapot a Traction Tribe-ot, amivel magyar cĂ©geket akartak kivinni az EgyesĂŒl Ăllamokba. MĂĄr nem aktĂvak befektetĂ©si szempontbĂłl, kihelyeztĂ©k a tĆkĂ©jĂŒket, de a cĂ©g aktĂv Ă©s Ă©l, benne vannak a rĂ©szesedĂ©seik. PĂ©ldĂĄul Ćk voltak a CommsigniĂĄnak az elsĆ befektetĆi, ami egy jĂłl menĆ cĂ©g. Hogy sikerĂŒlt venture capital cĂ©gekkel felvenni a kapcsolatot? âNekem ezzel sose volt gondom.â Amikor egy barĂĄtjĂĄval megĂ©rkezett AmerikĂĄba San Franciscoba nem voltak kapcsolatai, ismeretsĂ©ge. KinĂ©ztek rendezvĂ©nyeket Ă©s lĂ©pĂ©srĆl lĂ©pĂ©sre kiĂ©pĂtettek egy kapcsolatrendszert, melynek egy rĂ©sze ma is Ă©l. âAz amerikaiak rettenetesen nyitottak, amikor azt Ă©rzik, hogy valaki akar valamit. Azt viszont rosszul tƱrik, ha nem tudjĂĄk mit akar.â PĂ©ter könnyen alakĂtott ki szoros kapcsolatot cĂ©gvezetĆkkel, közel Ă©rzi magĂĄhoz az amerikaiak gondolkodĂĄsmĂłdjĂĄt. Tervben volt, hogy kint marad? Volt ilyen opciĂł Ă©s megvalĂłsulhatott volna, de nem tudta a szĂŒleit itt hagyni MagyarorszĂĄgon. BefektetĂ©sek 15 cĂ©gbe fektettek be ebbĆl 6 maradt Ă©letben, ami a mai napig is mƱködik. 6 olyan alkalom volt, amikor gyakorlott vĂĄllalkozĂłknak adtak pĂ©nzt, Ă©s 9 olyan amikor kezdĆknek. Ăgy vĂ©li PĂ©ter, hogy jĂłl sikerĂŒlt az ĂĄltaluk eltervezett befektetĂ©si alap. âAmit akkor kitalĂĄltunk, ahogy kitalĂĄltuk kiĂĄllta az idĆ prĂłbĂĄjĂĄt.â Ezek utĂĄn jött a 7Digits megalapĂtĂĄsa. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. KĂĄdas PĂ©terrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. KĂĄdas PĂ©ter a 7Digits alapĂtĂłja Biznisz a 90-es Ă©vekben 7Digits VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. KĂĄdas PĂ©ter
- Villåmkérdések: Dr. Török Réka
Tudj meg többet Dr. Török RĂ©kĂĄrĂłl: kedvenc könyvei, kedvenc podcastjei, inspirĂĄciĂł, feszĂŒltsĂ©gkezelĂ©s, pĂ©nz, siker << 5/5 Kedvenc könyv? Carol S. Dweck: SzemlĂ©letvĂĄltĂĄs Melyik könyv volt a legnagyobb hatĂĄssal rĂĄd, mint vĂĄllalkozĂł/professzionĂĄlis szakember? Carol S. Dweck: SzemlĂ©letvĂĄltĂĄs Melyik business (szakmai) könyv segĂtett legjobban a vĂĄllalkozĂĄsod Ă©pĂtĂ©sĂ©ben? Nem olvastam biznisz könyvet soha. Kedvenc podcasted? Biznisz Boyz Podcast Mit hallgatsz, olvasol, nĂ©zel most? Szakmai könyveket szoktam mindig olvasni, ebben nagyon sok fĂ©le tĂ©ma van: karriertervezĂ©s, Ă©letpĂĄlyatervezĂ©s, mĂłdszerek Ă©s szemlĂ©let stb. Ha Ă©n nĂ©zek valamit, akkor az ĂĄltalĂĄban a nyomozĂłs film. Mi az, ami szakmailag a legjobban inspirĂĄl most? Most, ami a leginkĂĄbb foglalkoztat az a pĂĄlyatanĂĄcsadĂłknak a kĂ©pzĂ©se, szeretnĂ©k egy tanĂĄcsadĂłi hĂĄlĂłzatot, egy közössĂ©get lĂ©trehozni, egy kicsit formalizĂĄltabban, mint ami most mƱködik. Hogyan menedzseled a feszĂŒltsĂ©get? MeditĂĄlok, ha tehetem akkor minden nap legalĂĄbb egy fĂ©l ĂłrĂĄt, Ă©n magam is szeretek relaxĂĄciĂłkat vezetni. Iszonyatosan sokat segĂt, hogy a feszĂŒltsĂ©gekrĆl eltereljem a gondolataimat Ă©s vissza tudjak fĂłkuszĂĄlni a lĂ©nyegre. Mi van a zsebedben, mit hordsz magadnĂĄl? Telefont. Rendezett vagy rendetlen iroda? Csakis rendezett. Mit jelent szĂĄmodra a pĂ©nz? Ez egy nagy tĂ©ma, ha sok pĂ©nzem lenne akkor megvan szĂĄzalĂ©kokra lebontva, hogy mire költenĂ©m el, Ă©s annak a vĂĄgyott összegnek a 40%-a van kitƱzve jĂłtĂ©konysĂĄgi cĂ©lokra, Ă©s a többi meg csalĂĄdilag megvan, hogy mit, hogy szeretnĂ©nk az Ă©letĂŒnkben. TehĂĄt abszolĂșt praktikusan ĂĄllok a pĂ©nzhez, Ă©s azt gondolom rĂłla, hogy a pĂ©nzt ĂĄramoltatni kell, nem gyƱjteni. Mit jelent szĂĄmodra a siker? Azt hogy önmagam lehetek. Mondj nekĂŒnk valamit, amit senki, vagy csak kevesen tudnak rĂłlad! Szerintem azt kevesen tudjĂĄk, hogy amikor ĂĄltalĂĄnos iskolĂĄs voltam, akkor komolyan gondolkodtam valamilyen szĂnĂ©szi, tĂĄncos, Ă©nekes karrierben. Nem szeretek vĂĄsĂĄrolni, nem vagyok klasszikus nĆ. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Török RĂ©kĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Török RĂ©ka az Orientify alapĂtĂłja Dr. Török RĂ©ka: fiatalok segĂtĂ©se a karrierĂștjuk megtalĂĄlĂĄsĂĄban Dr. Török RĂ©ka: Orientify Török RĂ©ka: vĂĄllalkozĂł szellem, szemlĂ©letmĂłd VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Török RĂ©ka
- Dr. Török Réka: vållalkozó szellem, szemléletmód
Dr. Török RĂ©ka elmondja, hogy meg lehet e mondani kibĆl legyen vĂĄllalkozĂł, szakember vagy vĂĄllalkozĂł lĂ©gy elĆbb, a vĂĄllalkozĂł önazonossĂĄgĂĄrĂłl, munkatĂĄrsak kivĂĄlasztĂĄsĂĄrĂłl, szemĂ©lyes projekt fontossĂĄgĂĄrĂłl, bukĂĄsrĂłl Ă©s kĂsĂ©rletezĂ©srĆl is szĂł esik << 4/5 >> VĂĄllalkozĂł szellemƱ vagy beosztotti attitƱd âĂletkor fĂŒggĆ azĂ©rt ez Ă©s van erre is felmĂ©rĂ©s, hogy ki hogyan gondolkodik errĆl, van nekĂŒnk is fejlesztĂ©s alatt egy ilyen mĂ©rĆeszközĂŒnk.â Ez a mĂ©rĆeszköz, amit fejlesztenek nem a vĂĄllalkozĂĄsra valĂł alkalmassĂĄgot mĂ©ri, inkĂĄbb azt, hogy pĂ©ldĂĄul mennyire tudod elkĂ©pzelni magad egyes helyzetekben, vagy hajlandĂł vagy e megtanulni hozzĂĄ sok mindent. RĂ©ka szerintem az alkalmassĂĄg nem feltĂ©tlen jĂł mĂ©rĆeszköz, mert ha akarunk akkor sok mindent meg tudunk tanulni. Nincs egy fix listĂĄja, hogy ennek Ă©s ennek kell megfelelni, hogy az ember vĂĄllalkozĂł legyen, szerinte a legtöbb dolog fejleszthetĆ. Rengeteg fĂ©le vĂĄllalkozĂĄs van Ă©s ezek eltĂ©rnek egymĂĄstĂłl, mĂĄs kĂ©pessĂ©gekre, kĂ©szsĂ©gekre van szĂŒksĂ©g az egyikhez Ă©s a mĂĄsikhoz is. âIlyen sztenderd listĂĄt nem biztos, hogy tudnĂ©k mondani.â RĂ©kĂĄĂ©k nem foglalkoznak vĂĄllalkozĂĄsra valĂł felkĂ©szĂtĂ©ssel, de ismer ilyen programokat, Ă©s szerinte hasznosak lehetnek, mivel az emberekben van egy elĆzetes elkĂ©pzelĂ©s ezzel kapcsolatban Ă©s lehet, hogy a valĂłsĂĄg nagyon is eltĂ©rĆ. Helyre kell tenni a fĂ©lreĂ©rtĂ©seket, rossz elkĂ©pzelĂ©seket. âIlyen alkalmassĂĄgi felmĂ©rĂ©st azĂ©rt nem biztos, hogy Ă©rdemes, de az ambĂciĂłkat, azt hogy mersz e, hajlandĂł vagy e tanulni sokat Ă©veken keresztĂŒl ⊠hogy megvalĂłsĂtsd azt a szemĂ©lyes projektet.â Szerinte elĆrĂ©bb van az, hogy mi lenne a szakterĂŒlet vagy a tartalom, mint az, hogy az adott ember vĂĄllalkozĂł szeretne lenni, fĆleg fiatal korban. ElĆbb legyen meg a tĂ©ma, amivel foglalkozni szeretnĂ©nk, mint a vĂĄllalkozĂłi lĂ©tnek az elkĂ©pzelĂ©se. ElĆbb szakember legyĂ©l csak azutĂĄn vĂĄllalkozĂł RĂ©ka szerint nehĂ©z elindĂtani Ășgy egy vĂĄllalkozĂĄst, hogyha az illetĆnek nincs szaktudĂĄsa vagy az adott szakterĂŒleten tapasztalata. âNem tudjuk magunkat tĂșlszĂĄrnyalni, mint ahol tartunk.â SajĂĄt szakterĂŒlete Ă©s a vĂĄllalkozĂĄsa jelenlegi tevĂ©kenysĂ©ge nagyon jĂłl passzol egymĂĄshoz. Ha teljesen mĂĄs terĂŒleten kĂ©ne tevĂ©kenykednie, ami nem azonos az identitĂĄsĂĄval, szemlĂ©letmĂłdjĂĄval, akkor az az egyensĂșly, ami jelenleg megvan felborulna. âNem kapnĂ©k szerintem jĂł visszajelzĂ©seket a felhasznĂĄlĂłktĂłl Ă©s nem jönne ĂĄt az Orientify rendszerĂ©n az amire ez valĂł.â A vĂĄllalkozĂł identitĂĄsa Ă©s önazonossĂĄga meghatĂĄrozĂł abban a tekintetben, hogy meddig tud Ă©s akar eljutni a sajĂĄt cĂ©ljait illetĆen. RĂ©ka a folyamatossĂĄgban hisz, hogy minden lĂ©pcsĆfokot meg kell lĂ©pni, mert ha sokkal nagyobb dologba fogna bele, akkor az valĂłszĂnƱleg nem lenne jĂł sem a felhasznĂĄlĂłknak, sem pedig neki. âMenedzselem most ezt az Ă©letszakaszĂĄt a vĂĄllalkozĂĄsnak Ă©s Ăgy Ă©pĂtem fel ennek az evolĂșciĂłjĂĄt, hogy a biztos alapok meglegyenek, Ă©s mi ilyen megfontoltan lĂ©pĂ©srĆl lĂ©pĂ©sre dolgozunk.â A vĂĄllalkozĂł önazonossĂĄga RĂ©ka nem önazonosnak tekinti azt, ami nem komfortos, nem a szemĂ©lyisĂ©gĂ©bĆl ered, nem Ă©rt hozzĂĄ, nem a sajĂĄt Ăștja. SzĂĄmĂĄra nem a bevĂ©tel az elsĆdleges, hanem az, hogy valĂłsuljanak meg azok az Ă©rtĂ©kek, amiktĆl âtĂŒkörbe tud nĂ©zniâ, elĂ©gedettek legyenek az ĂŒgyfelek Ă©s a munkatĂĄrsak. âAbban hiszek, hogyha Ćk boldogok, akkor a bevĂ©tel is sokkal nagyobb lesz.â RĂ©ka vĂĄllalkozĂĄsĂĄban nem a szĂĄmokrĂłl beszĂ©lgetnek elsĆ sorban, sokkal inkĂĄbb a pozitĂvumokrĂłl egy-egy megbeszĂ©lĂ©s kapcsĂĄn. JellemzĆ nĂĄluk a csapatĂ©pĂtĂ©s, Ă©s pozitĂvak a kollĂ©gĂĄk visszajelzĂ©sei is a projekt kapcsĂĄn, amit csinĂĄlnak. Hisz benne, hogy a jĂł energiĂĄk a cĂ©gben jĂł eredmĂ©nyekhez vezetnek. SzintĂ©n jĂł visszajelzĂ©s, hogy szinte minden hĂłnapban kapnak egy olyan emailt, amiben az ĂĄll, hogy hozzĂĄjuk menne szĂvesen dolgozni valaki, mert annyira tetszik neki a vĂĄllalkozĂĄs Ă©s annak lĂ©gköre. RĂ©ka a közvetlen 5-6 fĆn kĂvĂŒl is a csapat rĂ©szĂ©nek tekinti mindazokat, akik idĆrĆl idĆre bekapcsolĂłdnak a vĂĄllalkozĂĄsba, akĂĄr fejlesztĂ©s cĂ©ljĂĄbĂłl, vagy mĂĄs oknĂĄl fogva, Ăgy tĂĄgabb Ă©rtelemben akĂĄr 20 fĆ is lehet az, aki Ă©rintett a projektben. âĂn nagyon a csapatĂ©pĂtĂ©sben hiszek, az önazonossĂĄgunkban, Ă©s akkor mindenki talĂĄlja meg magĂĄnak, hogy mivel szeretne foglalkozni, mert feladatrengeteg van.â Nem Ăr munkaköri leĂrĂĄsokat, azt szereti, ha valaki felfedezi, hogy a sok felad közĂŒl mi az, amit szĂvesen csinĂĄl. Nagyon intuitĂvan mƱködik a vĂĄllalkozĂĄs irĂĄnyĂtĂĄsĂĄt illetĆen, a jogi feladatokra pedig van megfelelĆ ember. RĂ©ka Ășgy gondolja, hogy Ăgy tudja hitelesen kĂ©pviselni azt, amiben hisznek a karriertanĂĄcsadĂĄs Ă©s a pĂĄlyatanĂĄcsadĂĄs kapcsĂĄn. Nagyon szereti a munkatĂĄrsait, tetszik neki, hogy fiatalok Ă©s jĂł a hangulat, jĂłt tesz neki az a lazasasĂĄg Ă©s humor, amivel Ćk jelen vannak a cĂ©g mindennapjaiban. MunkatĂĄrsak kivĂĄlasztĂĄsa A pĂĄrja volt az elsĆ munkatĂĄrsa, akivel alapĂtottĂĄk a vĂĄllalkozĂĄst Ă©s Ćt bizonyos szempontok alapjĂĄn vĂĄlasztotta, illetve több csalĂĄdtag is besegĂt, mivel ez egy csalĂĄdi vĂĄllalkozĂĄs. Rajtuk kĂvĂŒl a munkatĂĄrsak kapcsĂĄn a legfontosabb szempontok RĂ©ka szĂĄmĂĄra a következĆk: A hozzĂĄĂĄllĂĄs az elsĆdleges. HajlandĂł belefektetni energiĂĄt. HajlandĂł megtanulni azt, amit nem tud. JĂł ha önĂĄllĂł a problĂ©mamegoldĂĄst illetĆen. RĂ©ka bĂŒszke arra, hogy önmaguktĂłl jelentkeznek emberek hozzĂĄjuk ĂĄllĂĄsra. âĂn ettĆl vagyok bĂŒszke egyĂ©bkĂ©nt arra, amit csinĂĄlunk, hogy van egy ilyen spiritusz ebben, vagy van egy olyan vonzĂĄs ebben, hogy mĂĄsok is Ășgy gondoljĂĄk, hogy ez fontos Ă©s jĂł ebben rĂ©szt venni.â SzemĂ©lyes projekt fontossĂĄga âHa az Ă©n szemlĂ©letembĆl közelĂtem meg ezt a kĂ©rdĂ©st, akkor azt mondom, hogy mindenki tud vĂĄllalkozĂł lenni.â RĂ©ka szerint az a legjobb megközelĂtĂ©se az Ă©letnek, ha szemĂ©lyes projektjeink vannak Ă©s azokat igyekszĂŒnk olyan formĂĄba önteni, hogy piackĂ©pesek legyenek. Ezt Ășgy lehet elĂ©rni, hogy prototĂpus elĆrehaladĂĄssal kitapasztaljuk, hogy mi lenne ez a vĂĄllalkozĂłi szemĂ©lyes projektĂŒnk, amiben mi is Ă©s a piaci cĂ©lok is kĂ©pviselve vannak. âA lĂ©nyeg szerintem, hogy kĂsĂ©rletezzĂŒnk.â Nem csak vĂĄllalkozĂłkĂ©nt lehet az embernek szemĂ©lyes projektje, hanem a munkahelyĂ©n is lehet ez egy cĂ©l. Tudnom kell, hogy mit akarok azĂĄltal a munka ĂĄltal elĂ©rni, tudnom kell, hogy milyen ĂŒgyet kĂ©pviselek. RĂ©ka szerint az embernek Ă©rezni kell, hogy fontos a munkĂĄja. LĂĄtnia kell, hogy amit Ć elvĂ©gez az milyen mĂłdon jĂĄrul hozzĂĄ a nagy egĂ©szhez. Ăreznie kell, hogy Ă©rtĂ©kes a munkĂĄja Ă©s megbecsĂŒlik. âHa az Ă©n picike kis munkĂĄm, ami ott a nagy egĂ©szben egy ekkora, az kapcsolĂłdik valami fontoshoz. Sokan nem lĂĄtjĂĄk kapcsolĂłdni a munkĂĄjuk eredmĂ©nyĂ©t valami fontoshoz.â Nem lesz meg az egyĂ©nnĂ©l az az ösztönzĆ erĆ, motivĂĄciĂł, hogy kibontakozzon, ha nem lĂĄtja fontosnak a munkĂĄjĂĄt. Ha viszont az ember lĂĄtja a munkĂĄja Ă©rtelmĂ©t, hogy fontos, amit csinĂĄl, egy fontos cĂ©lt fognak elĂ©rni a munkĂĄjĂĄval, akkor sokkal motivĂĄltabb lesz, szĂvesebben fogja csinĂĄlni a munkĂĄjĂĄt fĆkĂ©nt, ha tud is azonosulni a cĂ©g cĂ©ljaival. BukĂĄs Ă©s kĂsĂ©rletezĂ©s Ărdekes kĂ©rdĂ©s, hogy mit tekintĂŒnk bukĂĄsnak Ă©s mit kĂsĂ©rletezĂ©snek, Ă©s mind ehhez hogyan ĂĄllunk hozzĂĄ? Az Ă©let Ășgy mƱködik, hogy ĂĄllandĂłan prĂłbĂĄlkozunk, ha valami nem sikerĂŒl, akkor Ășjra kell prĂłbĂĄlni, mĂg el nem Ă©rjĂŒk a kĂvĂĄnt eredmĂ©nyt. âEz egyszerƱen rĂ©sze az Ăștnak, tehĂĄt ezt nem lehet kikerĂŒlni, kĂ©rdĂ©s hogy hogy fogod fel ezt az egĂ©szet, Ă©s ebben a szemlĂ©letmĂłd ez nagyon meghatĂĄrozĂł.â RĂ©ka Ășgy vĂ©li, ha vĂĄllalkozĂłkat tanĂtana (fiatalokat), akkor a vĂĄllalkozĂĄshoz valĂł hozzĂĄĂĄllĂĄst, a szemlĂ©letmĂłdjuk formĂĄlĂĄsĂĄt fontosnak tartanĂĄ Ă©s sok idĆt szĂĄnna rĂĄ. KevĂ©sbĂ© fontosnak tartja az ĂŒzletitervet, mert az megvalĂłsĂthatĂł pontos irĂĄnyelvek alapjĂĄn, de a megfelelĆ hozzĂĄĂĄllĂĄs nĂ©lkĂŒl nem fog mƱködni a vĂĄllalkozĂĄs hosszĂș tĂĄvon. âMindig a szemlĂ©let fog tĂșlröpĂteni mondjuk egy problĂ©mĂĄn. Az, hogy meg tudom csinĂĄlni. Elhiszem, hogy nekem ez sikerĂŒlhet.â Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Török RĂ©kĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Török RĂ©ka az Orientify alapĂtĂłja Dr. Török RĂ©ka: fiatalok segĂtĂ©se a karrierĂștjuk megtalĂĄlĂĄsĂĄban Dr. Török RĂ©ka: Orientify Török RĂ©ka: vĂĄllalkozĂł szellem, szemlĂ©letmĂłd VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Török RĂ©ka
- Dr. Török Réka: Orientify
Az alĂĄbbi cikkbĆl megtudhatod Dr. Török RĂ©kĂĄtĂłl mire Ă©s miĂ©rt jĂł az Orientify, hogyan kapcsolĂłdik a digitalizĂĄciĂłhoz, hogyan kezdtĂ©k Ă©s mitĆl egyedi ez a platform << 3/5 >> Mire jĂł az Orientify Ă©s miĂ©rt? Az Orientify egy digitĂĄlis pĂĄlyatanĂĄcsadĂĄsi platform, ahol kĂŒlönbözĆ tesztek segĂtsĂ©gĂ©vel megtudhatjuk, milyen karrierutak illenek hozzĂĄn, tovĂĄbbĂĄ az ehhez szĂŒksĂ©ges vĂ©gzettsĂ©ghez valĂł oktatĂĄsi lehetĆsĂ©gekrĆl is informĂĄciĂłt kapunk. A platformmal közremƱködnek tanĂĄcsadĂłk is, mert a tanulĂłk, a kliensek igĂ©nylik, hogy valaki beszĂ©lgessen velĂŒk az eredmĂ©nyeikrĆl. âAz hogy a digitĂĄlis platform mire alkalmas Ă©s mire nem, ez pedig szerintem az egyik legjobb szakmai kihĂvĂĄs, amivel mi is foglalkozunk. Azt szoktam mondani a munkatĂĄrsaimnak ez egy nagyon nehĂ©z tĂ©makör, de ha könnyƱ lenne, akkor nem mi csinĂĄlnĂĄnk.â RĂ©kĂĄĂ©k igyekeznek kitalĂĄlni egy megfelelĆ modellt, hogy az automatizĂĄlt rendszert hozzĂĄ tudjĂĄk igazĂtani az egyĂ©ni figyelemhez. Ez mĂ©g kidolgozĂĄs alatt van Ă©s termĂ©szetesen mĂ©g nem szeretnĂ© elĂĄrulni a gondolatait, ötleteit ezzel kapcsolatban. Szerinte nagy problĂ©ma az, amikor egy online ĂŒgyintĂ©zĂ©si rendszer nem mƱködik jĂłl, Ă©s nem tudja elintĂ©zni a dolgĂĄt az ĂŒgyfĂ©l, nem oldjĂĄk meg a problĂ©mĂĄjĂĄt. Ehhez hozzĂĄadĂłdik, hogy a digitĂĄlis vilĂĄgban egyes szolgĂĄltatĂłk robotokat alkalmaznak, ami mĂ©g tĂĄvolabb kerĂŒl a szemĂ©lyes kiszolgĂĄlĂĄstĂłl. EzĂ©rt nem tartja helyesnek önmagĂĄban a digitĂĄlis megoldĂĄsokat alkalmazni, szĂŒksĂ©g van a tanĂĄcsadĂłkra is. Az Orientify Ă©s a digitalizĂĄciĂł RĂ©ka egyĂ©ni vĂĄllalkozĂłkĂ©nt mĂĄr a diplomĂĄja megszerzĂ©se Ăłta dolgozik szakĂ©rtĆi munkĂĄkkal, ha valakinek dolgozott, akkor is mint alvĂĄllalkozĂł. Az Orientify pedig az elsĆ cĂ©ge, ami KorlĂĄtolt FelelĆssĂ©gƱ TĂĄrsasĂĄgkĂ©nt mƱködik. RĂ©kĂĄĂ©k a cĂ©lcsoport ismeretĂ©ben, a vilĂĄg jelenlegi ĂĄllĂĄsĂĄt tekintve Ă©s azt, hogy mĂĄr több digitĂĄlis projekten is dolgozott, ezt talĂĄltĂĄk a legalkalmasabb formĂĄnak. âSok tapasztalatot szereztem, hogy digitĂĄlis eszközökkel hogyan lehet tĂĄmogatni ezt a pĂĄlyavĂĄlasztĂĄsi, pĂĄlyadöntĂ©si folyamatot.â TovĂĄbbĂĄ sok rendszert ismer pĂ©ldĂĄul nemzetközi Ă©s hazai rendszereket is Ă©s applikĂĄciĂłkat is. ĂrzĂ©keny felhasznĂĄlĂłnak tartja magĂĄt, olyannak aki rögtön Ă©szreveszi, ha valami nem jĂł Ă©s vĂĄltoztatni, fejleszteni kellene rajta. A sajĂĄt rendszerĂŒkre is igaz ez, Ă©ppen ezĂ©rt folyamatos fejlesztĂ©s alatt ĂĄll. âValahogy rĂĄĂ©rzek arra, hogy egy fiatalnak hogy vezeti ez a gondolkodĂĄsĂĄt Ă©s hogy tud Ć jĂłl rĂĄkapcsolĂłdni erre a gondolatmenetre.â RĂ©ka szemĂ©lyisĂ©gtesztek Ă©s karriertesztek fejlesztĂ©sĂ©vel több mint 10 Ă©ve foglalkozik, tehĂĄt nagyon sok mĂ©rĆeszköz fejlesztĂ©sĂ©ben rĂ©szt vett mĂĄr. A lĂĄtĂĄsmĂłdja valĂłszĂnƱleg a tudomĂĄnyos karrierjĂ©bĆl fakad. A digitĂĄlis platformon tudjĂĄk rögtön összegezni a felhasznĂĄlĂłknak az eredmĂ©nyeket, Ćk abbĂłl azonnal tovĂĄbb tudnak lĂ©pni, illetve beleĂ©pĂtettek egy döntĂ©stĂĄmogatĂł funkciĂłt is, amihez tudni kell, hogy az egyĂ©nnek egy döntĂ©s kapcsĂĄn mi zajlik le a fejĂ©ben. Adatalapon dolgozik, mindig elemzi az aktuĂĄlis eredmĂ©nyeket, összefĂŒggĂ©seket, vĂĄlaszokat. Ismeri a felhasznĂĄlĂłk jellegzetessĂ©geit, gondolkodĂĄsmĂłdjĂĄt. âĂsszehasonlĂtanĂĄnk mĂĄs hasonlĂł platformokkal, akkor pĂ©ldĂĄul az fontos lehet, hogy mennyi informĂĄciĂłt Ă©s hogyan rakunk a diĂĄkok elĂ©.â A következĆ kĂ©rdĂ©seket teszik fel fejlesztĂ©snĂ©l: Mire irĂĄnyĂtjuk a felhasznĂĄlĂł figyelmĂ©t? Mit Ă©rt meg belĆle? Hogyan van megfogalmazva? Milyen gombok vannak mellĂ© tĂ©ve? MiĂ©rt oda visszĂŒk Ćt? MiĂ©rt ez a folyamat? Sok vĂĄltoztatĂĄson ment keresztĂŒl a platform Ă©s a diĂĄkok visszajelzĂ©seibĆl Ă©pĂtkeznek. Orientify a kezdetekben NehĂ©zsĂ©gek Mihez fogjak a sok ötletembĆl? Sorrendbe kellett tenni a teendĆket a cĂ©ljainknak megfelelĆen. Mit vegyĂŒnk elĆre? Mi az, ami leginkĂĄbb szolgĂĄlja a cĂ©ljainkat? A fenti kĂ©rdĂ©sek megoldĂĄsa tartozott a kezdeti nehĂ©zsĂ©gek közĂ©. ĂgyfĂ©lszerzĂ©s Az ĂŒgyfĂ©lszerzĂ©ssel nem voltak nehĂ©zsĂ©gek, sokan Ă©rkeznek ajĂĄnlĂĄsok ĂștjĂĄn. HirdetĂ©s nĂ©lkĂŒl is havonta 100-200 regisztrĂĄlĂłjuk van, közĂŒlĂŒk nem mindenki vĂĄsĂĄrolja meg a teljes csomagot, hanem egy-egy rĂ©sze irĂĄnt Ă©rdeklĆdik. Az elsĆ 100 kliens nagyon könnyen megvolt. Az elejĂ©n voltak olyan kampĂĄnyok, ahol iskolĂĄknak biztosĂtottak egy hĂłnapnyi ingyenes felhasznĂĄlĂĄst, hogy segĂtsĂ©k a tanulĂłkat. AzĂłta is van hasonlĂł jĂłtĂ©konysĂĄgi tevĂ©kenysĂ©gĂŒk, ahol egy-egy kivĂĄlasztott iskolĂĄnak, vagy tĂĄbornak biztosĂtanak hasonlĂł a lehetĆsĂ©get. Emellett hasznĂĄlnak mĂĄs marketing csatornĂĄkat is, pĂ©ldĂĄul hĂrlevelek ĂștjĂĄn is Ă©rkeznek ĂŒgyfelek. Rengetegen Ă©rkeznek ajĂĄnlĂĄs ĂștjĂĄn, rokonok, ismerĆsök, csalĂĄdtagok adjĂĄk ĂĄt egymĂĄsnak a tapasztalataikat. A szakmabeliektĆl (pszicholĂłgusok) is Ă©rkeznek ĂŒgyfelek ajĂĄnlĂĄs ĂștjĂĄn. MitĆl egyedi az Orientify A fiatalabb korosztĂĄlyhoz sokkal jobban passzol a platform dizĂĄjnja, szövege, elemek, összetĂ©tel. TĂ©nyleg kiszolgĂĄlja a fiatalokat. EgyĂĄltalĂĄn nem sablonizĂĄlt a rendszerĂŒk. Nem csak lakossĂĄgi felhasznĂĄlĂĄsra terveztĂ©k a rendszer, intĂ©zmĂ©nyek is tudjĂĄk hasznĂĄlni. EzĂĄltal sokkal több fiatalhoz el tudjĂĄk juttatni ezt a lehetĆsĂ©get. A harmadik lĂĄbuk, hogy a tanĂĄcsadĂłk is hozzĂĄkapcsolĂłdnak a platformhoz, ezĂĄltal nekik is könnyebb eljutni az ĂŒgyfelekhez. Olyan adatbĂĄzis van a tanĂĄcsadĂłk mögött, ami megkönnyĂti a munkĂĄjukat, ezĂĄltal megspĂłrolva nekik több ĂłrĂĄnyi munkĂĄt, Ă©s RĂ©kĂĄĂ©k folyamatosan frissĂtik ezt az adatbĂĄzist. âA mi rendszerĂŒnkben jelenleg a legfrissebb felsĆoktatĂĄsi Ă©s szakkĂ©pzĂ©si kĂnĂĄlat benne van, amit most egy magyar fiatal, vagy nem magyar, de MagyarorszĂĄgon tud dolgozni Ă©s tanulni azok a legrelevĂĄnsabb infĂłk benne vannak, ezt mi napra kĂ©szen vezetjĂŒk.â A legtöbb platform ad visszajelzĂ©st kompetenciĂĄkrĂłl, de nem illeszt hozzĂĄ karrierutakat ennyire precĂzen, mint az Orientify. A megjelenĂtett informĂĄciĂłk is nagyon segĂtik a döntĂ©seket Ă©s mellĂ© egy döntĂ©stĂĄmogatĂł rĂ©sz is van, ami elĆkĂ©szĂti a tanĂĄcsadĂĄst. A szemĂ©lyes tanĂĄcsadĂĄs is a szolgĂĄltatĂĄsaik rĂ©sze. Workshopokat is tartanak, ami nagy segĂtsĂ©g a cĂ©lcsoportjuknak. Itt akĂĄr több szĂĄz gyerek tudja kitölteni egyszerre a karriertesztet az iskolĂĄban telefonon vagy szĂĄmĂtĂłgĂ©pen. IntĂ©zmĂ©nyeknek, cĂ©geknek is biztosĂtjĂĄk a lehetĆsĂ©get, hogy hasznĂĄljĂĄk a rendszert Ă©s utĂĄna annak megfelelĆen tudnak diĂĄkokat, gyakornokokat behĂvni. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Török RĂ©kĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Török RĂ©ka az Orientify alapĂtĂłja Dr. Török RĂ©ka: fiatalok segĂtĂ©se a karrierĂștjuk megtalĂĄlĂĄsĂĄban Dr. Török RĂ©ka: Orientify Török RĂ©ka: vĂĄllalkozĂł szellem, szemlĂ©letmĂłd VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Török RĂ©ka
- Dr. Török RĂ©ka: fiatalok segĂtĂ©se a karrierĂștjuk megtalĂĄlĂĄsĂĄban
Dr. Török RĂ©ka elĂĄrulja hogyan lehet eljutni a tökĂ©letes karrierhez, hogyan segĂthetĂŒnk hogy a fiatalok a szakmai Ăștjukon maradjanak, kihez forduljunk karrierĂŒgyben << 2/5 >> Csak tapasztalati Ășton lehet eljutni a tökĂ©letes karrierhez? RĂ©ka Ășgy vĂ©li ez lehet egy rövidebb Ă©s egy hosszabb Ășt is, ez fĂŒgghet az önismerettĆl, tapasztalattĂłl. Ha valakinek van lehetĆsĂ©ge olyan tevĂ©kenysĂ©gekben rĂ©szt venni, ahol jobban megismeri önmagĂĄt az lerövidĂtheti a megfelelĆ karrierhez valĂł eljutĂĄs ĂștjĂĄt. âVan, aki mĂĄr tĂ©nyleg nagyon korĂĄn tudja, mert mondjuk foglalkoztak vele a szĂŒlei, Ć foglalkozott nagyon sokat a tĂ©mĂĄval.â Ezek nagyban hozzĂĄjĂĄrulnak ahhoz, hogy az egyĂ©n tudja, hogy hovĂĄ szeretne eljutni, mik a cĂ©ljai. Vannak azonban olyam emberek, akik esetĂ©ben nem ilyen egyszerƱ Ă©s rövid az Ășt. Ezek az emberek sokkal hosszabb önismereti Ășt sorĂĄn jutnak el oda, hogy konkrĂ©tabb cĂ©lokat tƱzennek ki maguk elĂ©. Sok befolyĂĄsolĂł tĂ©nyezĆ van pĂ©ldĂĄul a csalĂĄdi mintĂĄk, az önbizalom, a tanulmĂĄnyi eredmĂ©nyeket mennyire veszi figyelembe a pĂĄlyavĂĄlasztĂĄsnĂĄl. Vannak olyan szakmĂĄk, amelyek esetĂ©ben egyĂ©rtelmƱ, hogy melyek azok a tantĂĄrgyak, amikbĆl jĂłnak kell lenni ahhoz, hogy tovĂĄbb tanuljon az illetĆ Ă©s jĂłl elsajĂĄtĂtsa a szakmĂĄt. Vannak azonban olyan szakmĂĄk is, amelyeknĂ©l egyĂĄltalĂĄn nem egyĂ©rtelmƱ, hogy milyen kĂ©pessĂ©gekre, kĂ©szsĂ©gekre van szĂŒksĂ©g Ă©s milyen tudĂĄsanyagban kell erĆsnek lenni. âAnnyira egyĂ©ni Ăștja van mindenkinek abban, hogy hogyan talĂĄl rĂĄ az Ćt bemozgatĂł dolgokra. Mi az, ami Ćt hosszĂș tĂĄvon tudja motivĂĄlni?â RĂ©ka szerint a tapasztalat kulcsfontossĂĄgĂș abban, hogy megtalĂĄljuk a karrier utunkat. Sokszor a kĂŒlsĆ visszajelzĂ©sekbĆl is lehet következtetni, pĂ©ldĂĄul az iskolĂĄban sokan hallgatnak rĂĄd, ĂĄltalĂĄban csoportvezetĆ lesz belĆled, szeretsz tudĂĄs ĂĄtadni mĂĄsoknak, ezek mind olyan önismereti tĂ©nyezĆk, amik a megfelelĆ karrierhez elvezetnek, ha figyelsz rĂĄjuk Ă©s tudod magadrĂłl, hogy ezek az erĆssĂ©geid. âAz a kulcs szerintem, hogy merjĂŒnk kĂsĂ©rletezni, ezeknek a helyzeteknek merjĂŒk kitenni magunkat, Ă©s szerepeket kiprĂłbĂĄlni, Ă©s valĂłszĂnƱleg rĂĄ fogunk jönni, hogy mi az amiben mi meg tudjuk Ă©lni ezt a flowt.â A sok tapasztalat alapjĂĄn ideĂĄlis esetben, akĂĄr össze tudjuk rakni a sajĂĄt munkakörĂŒnket, ami szĂĄmunkra a legideĂĄlisabb, sĆt magasabb szinten mĂ©g feladatot is tudunk cserĂ©lni mĂĄsokkal, ezĂĄltal elĂ©rve azt, hogy mindenki olyan tevĂ©kenysĂ©geket vĂ©gezzen, ami neki a legjobban megy Ă©s Ă©lvezi csinĂĄlni. Hogyan segĂthetĂŒnk, hogy a fiatalok a szakmai Ăștjukon maradjanak? RĂ©ka szerint az ĂĄltalĂĄnos Ă©s közĂ©piskolĂĄsoknak a reĂĄlis, hiteles visszajelzĂ©sek segĂtenek nagyon sokat, amik elĆre visznek. âEgy folyamatos beszĂ©lgetĂ©s, odafigyelĂ©s, visszajelzĂ©s arrĂłl, hogy Ć miben jĂł Ă©s mire tud Ă©pĂteni, Ă©s azt megerĆsĂteni benne.â Kulcsszerepe van a közössĂ©gnek, a környezetnek, hogy van kihez fordulni, van kivel egyĂŒtt gondolkodni, van akitĆl kap visszajelzĂ©st. Nem csak a fiataloknak nehĂ©z az Ășton maradni, ez ugyanĂșgy a felnĆtteknek is egy kihĂvĂĄs, annyi a kĂŒlönbsĂ©g, hogy fiatal korban kevĂ©s a tapasztalat, sok a lehetĆsĂ©g Ă©s nehĂ©z megtalĂĄlni a karrierutat. Ha viszont megtalĂĄlod a sajĂĄt utad, akkor mĂĄr vannak âĂștjelzĆkâ, amik segĂtenek, hogy merre menny. âAnnyi mindennel el lehetne tĂ©rĂŒlni, meg el lehet fĂĄradni ebben a folyamatos keresgĂ©lĂ©sben.â A nehĂ©z helyzetekben fontos, hogy tudjuk mik az Ă©rtĂ©keink, mi a cĂ©lunk az adott dologgal, hovĂĄ akarunk eljutni. Szakmailag hova fordulhat az ember karrierĂŒgyben? âVannak egyĂ©bkĂ©nt elĂ©rhetĆ gyakorlatok, rendszerek, nyilvĂĄn vannak ĂĄllamilag kialakĂtottak, meg vannak magĂĄn karriertanĂĄcsadĂłk.â Az oktatĂĄsi rendszerben vannak prĂłbĂĄlkozĂĄsok arra, hogy segĂtsĂ©k a fiatalokat Ă©s szervezzenek programokat, de rendszer szintem mĂ©g nem valĂłsul meg ez a gondolkodĂĄs. RĂ©ka szerint jobban megjelenhetne az iskolĂĄban az önismeret Ă©s ennek kapcsĂĄn a beszĂ©lgetĂ©sek, önismereti munkafĂŒzet, karriernaplĂł Ă©s hasonlĂłk. âMĂĄr azĂ©rt elindult valamilyen mĂłdon Ă©s ennek szerintem a berobbanĂĄsa elĆtt vagyunk, ennek a megoldĂĄsait szerintem Ă©rdemes keresni.â Az elmĂșlt idĆszakban sok digitĂĄlis megoldĂĄs szĂŒletett erre a tĂ©mĂĄra vonatkozĂłan, de egyensĂșlyban kell tartani a digitĂĄlis lehetĆsĂ©geket Ă©s a szemĂ©lyes kapcsolatokat. âAz Orientify kapcsĂĄn sok kutatĂĄsunk van, sok fiatallal vagyunk kapcsolatban, az Orientify felhasznĂĄlĂłk között is legalĂĄbb fele azt mondja, hogy Ć igĂ©nyli a szemĂ©lyes beszĂ©lgetĂ©st.â TehĂĄt az emberek legalĂĄbb fele igĂ©nyli azt, hogy egyĂ©nileg foglalkozzanak vele Ă©s legyen szemĂ©lyes kapcsolata egy tanĂĄcsadĂłval. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Török RĂ©kĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Török RĂ©ka az Orientify alapĂtĂłja Dr. Török RĂ©ka: fiatalok segĂtĂ©se a karrierĂștjuk megtalĂĄlĂĄsĂĄban Dr. Török RĂ©ka: Orientify Török RĂ©ka: vĂĄllalkozĂł szellem, szemlĂ©letmĂłd VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Török RĂ©ka
- Dr. Török RĂ©ka az Orientify alapĂtĂłja
Dr.Török RĂ©ka elmesĂ©li honnan jött, milyen tanulmĂĄnyi Ăștja volt, Ă©s beszĂ©l arrĂłl honnan ismeri a foglalkozĂĄsokat, Ă©s milyen befolyĂĄssal lehetnek a szĂŒlĆk a pĂĄlyavĂĄlasztĂĄsra 1/5 >> CsalĂĄdi hĂĄttĂ©r, tanulmĂĄnyok RĂ©ka 14 Ă©ves korĂĄig RomĂĄniĂĄban, NagyvĂĄradon Ă©lt Ă©s meghatĂĄrozĂł volt szĂĄmĂĄra az ottani oktatĂĄsi rendszer. TeljesĂtmĂ©nyorientĂĄlt csalĂĄdbĂłl szĂĄrmazik, fontos volt szĂĄmukra, hogy több terĂŒleten is jĂł eredmĂ©nyeket Ă©rjenek el. A szĂŒlei gĂ©pĂ©szmĂ©rnökök voltak Ăgy a matek, fizika, mƱszaki irĂĄnyzat erĆsen jelen volt az Ă©letĂŒkben. RĂ©ka a nĆvĂ©rĂ©vel egyĂŒtt inkĂĄbb a humĂĄn terĂŒletek irĂĄnt Ă©rdeklĆdtek jobban. Ăgy jött RĂ©ka rĂ©szĂ©rĆl a pszicholĂłgia, amivel azĂłta is foglalkozik. 1995-ben költöztek MagyaroroszĂĄgra Ă©s itt kezdte el a közĂ©piskolĂĄt. âA gimis Ă©rdeklĆdĂ©sem mĂĄr teljesen efelĂ© fordĂtott, tehĂĄt minden tantĂĄrgy Ă©rdekelt Ă©s jĂłl tanultam, Ă©s nagyon szerettem az osztĂĄlyomat, az osztĂĄlytĂĄrsaimat, de a pszicholĂłgia kiemelkedett ezekbĆl.â Mivel a gimnĂĄziumban a pszicholĂłgia nem a tananyag rĂ©sze Ăgy ilyen formĂĄn nem tudott tĂĄjĂ©kozĂłdni, de szĂvesen olvasott könyveket a tĂ©mĂĄban, illetve volt egy tanĂĄra, akitĆl segĂtsĂ©get kapott. âVolt nekem egy biolĂłgia tanĂĄrnĂ©nim, aki meglĂĄtta bennem a spirituszt Ă©s azt ajĂĄnlotta nekem, hogy kapcsolĂłdjak be egy lelki segĂ©lyszolgĂĄlatnak a munkĂĄjĂĄba, kortĂĄrs segĂtĆkĂ©nt, közĂ©piskolĂĄskĂ©nt, mert ott tanulhatok ezekrĆl a dolgokrĂłl, amik engem Ă©rdekelnek.â BekapcsolĂłdott egy csapatba, akikkel önismeretei tĂĄborokba, trĂ©ningekre, pszichodrĂĄma csoportokba jĂĄrtak Ă©s kiprĂłbĂĄlhatta magĂĄt ezen a terĂŒleten. Hamar be is igazolĂłdott, hogy valĂłban Ă©rdekli a pszicholĂłgia Ă©s ilyen irĂĄnyba szeretne tovĂĄbb tanulni. A pontos irĂĄny mĂ©g nem fogalmazĂłdott meg benne, de tudta, hogy emberekkel szeretne foglalkozni, segĂteni szeretne nekik. FoglalkozĂĄsok ismerete RĂ©kĂĄnak egy szakterĂŒlete van a pszicholĂłgiĂĄn belĂŒl Ă©s ez a pĂĄlya tanĂĄcsadĂĄs, Ă©s azĂ©rt tud sokat a foglalkozĂĄsokrĂłl, mert pĂĄlyatanĂĄcsadĂłkĂ©nt ismeri a foglalkozĂĄsok Ă©s az oktatĂĄsok rendszerĂ©t, ilyen adatbĂĄzisokkal sokat dolgozott. âAzt pĂ©ldĂĄul tudom, hogy a piacon, akĂĄr orszĂĄgonkĂ©nt is mire van kereslet, tehĂĄt mik azok a gazdasĂĄgi ĂĄgazatok, amiben Ă©rdemes gondolkodni, mi a keresettsĂ©ge, egy-egy ĂĄgazatban, mekkora reprezentativitĂĄsa van az adott szakmĂĄnak.â RĂ©kĂĄnak nagy rĂĄlĂĄtĂĄsa van arra, hogy milyen terĂŒleten Ă©rdemes elhelyezkedni, ahhoz milyen oktatĂĄs kapcsolĂłdik. Mindig is szeretett volna karriertervezĂ©shez segĂtsĂ©get adni Ă©s ezt ma mĂĄr hĂĄromfĂ©le mĂłdon teszi: a digitĂĄlis platformjĂĄn keresztĂŒl, egyĂ©nileg Ă©s csoportosan is. âEhhez Ă©rdemes ismerni a vĂĄllalkozĂłi kultĂșrĂĄt, a munkaerĆpiacot, az oktatĂĄsi piacot.â KĂ©rdĂ©sek, amikre tudni kell a vĂĄlaszt: Mit lehet tanulni? Hogyan lehet tanulni? Meddig kell tanulni? Ărdemes e tanulni? Mit Ă©rdemes tanulni? Ezek a kĂ©rdĂ©sek Ă©rintik az ĂĄltalĂĄnos Ă©s közĂ©piskolĂĄsokat, a 20-25 Ă©ves korosztĂĄlyt Ă©s akĂĄr a 30-40 Ă©veseket is pĂĄlyavĂĄltĂĄs miatt. A vĂĄllalkozĂłvĂĄ vĂĄlĂĄs tĂ©maköre is ide kapcsolĂłdik, hogy Ă©rdemes e az adott embernek vĂĄllalkozĂĄst indĂtania. SzĂŒlĆk befolyĂĄsa a pĂĄlyavĂĄlasztĂĄsra RĂ©kĂĄnak sok olyan pĂĄlyatanĂĄcsadĂĄsban volt rĂ©sze, ahol a mƱvĂ©szeti irĂĄnyzatok a lista legvĂ©gĂ©re kerĂŒltek, mondvĂĄn az nem hoz elegendĆ pĂ©nzt. Ebben az esetben a szĂŒlĆk felĂ© alternatĂvĂĄkat igyekszik kĂnĂĄlni, hogy arra az adott mƱvĂ©szeti irĂĄnyzatra milyen pĂĄlyamodelleket lehet felĂ©pĂteni, pĂ©ldĂĄul vĂĄllalkozĂĄst. âNagyon sok ilyen elgondolĂĄs van ezekkel a mƱvĂ©szeti terĂŒletekkel kapcsolatban Ă©s ez eltĂ©rĂtheti az ebben tehetsĂ©geseket attĂłl, hogy hosszĂș tĂĄvra ezeket az irĂĄnyokat vĂĄlasszĂĄk.â Ilyenkor a szĂŒlĆk szĂĄmĂĄra Ă©rdemes a tĂ©vhiteket eloszlatĂł dolgokat beiktatni a pĂĄlyatanĂĄcsadĂĄsba, persze a tĂ©nyeket is közölni kell, hogy ez nem egy egyszerƱ karrier. A tanĂĄcsadĂĄs sorĂĄn igyekszik helyre tenni mind a szĂŒlĆkben, mind pedig az ĂŒgyfĂ©lben, hogy az Ć elkĂ©pzelĂ©sĂŒkhöz kĂ©pest, hogyan nĂ©z ki a valĂłsĂĄgban Ă©s milyen lehetĆsĂ©gek vannak az elhelyezkedĂ©s tekintetĂ©ben. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Török RĂ©kĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Török RĂ©ka az Orientify alapĂtĂłja Dr. Török RĂ©ka: fiatalok segĂtĂ©se a karrierĂștjuk megtalĂĄlĂĄsĂĄban Dr. Török RĂ©ka: Orientify Török RĂ©ka: vĂĄllalkozĂł szellem, szemlĂ©letmĂłd VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Török RĂ©ka
- VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Vida Ăgnes
Tudj meg többet Vida ĂgnesrĆl: kedvenc könyvei, kedvenc podcastjei, szakmai könyvek Ă©s podcastek, pĂ©nz, siker, szerencse, golfozĂĄs, könyvkiadĂĄs MagyarorszĂĄgon, merre tart a vilĂĄg << 5/5 Kedvenc könyv? Minden, ami VĂĄmos MiklĂłs. Melyik könyv volt a legnagyobb hatĂĄssal rĂĄd, mint vĂĄllalkozĂł/professzionĂĄlis szakember? Michael E. Gerber: A vĂĄllalkozĂĄs mĂtosza Melyik business (szakmai) könyv segĂtett legjobban a vĂĄllalkozĂĄsod Ă©pĂtĂ©sĂ©ben? Seth Godin marketing könyvei Chris Anderson: HosszĂș farok Chris Anderson: Ingyen! Kedvenc podcasted? Magyar Business Podcast Duolingo Podcast Kedvenc business podcasted? Holdblog BefektetĂ©s Podcast Mit hallgatsz, olvasol, nĂ©zel most? Olvas: Telepesek, Ăs lĂĄmpĂĄst adott kezembe az Ăr NĂ©z: Succession, The Morning Show Mi az, ami szakmailag a legjobban inspirĂĄl most? A YouTube. SokfĂ©le videĂłt nĂ©zek sokfĂ©le tĂ©mĂĄban informĂĄlĂłdĂĄs cĂ©ljĂĄbĂłl. Hogyan menedzseled a feszĂŒltsĂ©get? Sokat megyek ki a termĂ©szetbe, sĂ©tĂĄltatom a kutyĂĄmat, tĂșrĂĄzunk. Mi van a zsebedben, mit hordsz magadnĂĄl? TĂĄskĂĄt hordok magamnĂĄl, de nem teszek tĂșl sok mindent bele p.: pĂ©nztĂĄrca, telefon, kulcs, kutyĂĄm van ezĂ©rt jutalomfalat Ă©s kutyakaki zacskĂł. Rendezett vagy rendetlen iroda? Rendezett. Mit jelent szĂĄmodra a pĂ©nz? FogyĂł eszköz, jön-megy. Szerintem olyan mint a vĂz, az a jĂł ha van egy körforgĂĄs, nem szoktam sokĂĄig gyƱjtögetni, de azĂ©rt jĂł ha van. Mit jelent szĂĄmodra a siker? SokfĂ©le mĂłdon tud megjelenni pl.: kĂŒlsĆ elismerĂ©s (kitĂŒntetĂ©s, dĂj), Sokkal inkĂĄbb Ă©rzem sikernek azt, hogyha felismer valaki az utcĂĄn Ă©s azt mondja sokat segĂtett neki a blogom Ă©s megköszönik. Mondj nekĂŒnk valamit, amit senki, vagy csak kevesen tudnak rĂłlad! Kevesen tudjĂĄk, hogy szolfĂ©zs tanĂĄr vagyok Ă©s sokĂĄig Ă©nekeltem is. Tudok zongorĂĄzni, kicsit hegedĂŒlni Ă©s tanulok bongĂłzni. Szerinted mennyire fontos a szerencse az ĂŒzleti/szakmai Ă©letben? Nem hiszek a szerencsĂ©ben. Abban hiszek, hogy az ember beletanul. âMinĂ©l többet gyakorolsz a golfban annĂĄl szerencsĂ©sebb vagy.â Mi az Ă©let Ă©rtelme? FĆkĂ©nt az, hogy mĂĄsok Ă©letĂ©t jobbĂĄ tegyĂŒk. Ha tehetnĂ©d, milyen vilĂĄgmĂ©retƱ problĂ©mĂĄt oldanĂĄl meg Ă©s hogyan? A környezeti problĂ©mĂĄkat oldanĂĄm meg, mert âlehetĂŒnk bĂĄrmilyen okosak, ha nem marad alattunk földâ. MiĂ©rt Ă©ppen golf? Az tetszik nekem benne, hogy az is a zöldben van, a termĂ©szetben. Szeretek tĂșrĂĄzni Ă©s szĂ©p helyekre kimenni. Sok Ă©vvel ezelĆtt egy cĂ©ges rendezvĂ©nyt egy golfpĂĄlyĂĄn tartottak Ă©s megtetszett nekem ez a miliĆ, aztĂĄn kiprĂłbĂĄltam. âAz a jĂł, hogy a golf egy olyan jĂĄtĂ©k, amit az ember maga ellen jĂĄtszik.â Mindig az a lĂ©nyeg, hogy az elĆzĆ eredmĂ©nyedhez kĂ©pest jobban teljesĂts. âGolfban mindig van hova fejlĆdni, mint a vĂĄllalkozĂĄsban.â Minden Ă©letkorĂș embernek nagyszerƱ sport. MegĂ©ri-e könyvet Ărni, kiadni MagyarorszĂĄgon? âAttĂłl fĂŒgg mi az ember szakmĂĄja.â (Egy szobafestĆnek nem biztos, hogy kell könyvet Ărnia.) A jĂłl sikerĂŒl eltalĂĄlni a tĂ©mĂĄt, akkor egy jĂł reklĂĄm is lehet a vĂĄllalkozĂł szĂĄmĂĄra. âĂgy gondolok a könyvre, hogy az egy marketing eszköz, meg egy lĂ©pcsĆ lehet a tovĂĄbbi termĂ©kekhez.â Nem Ă©rdemes a hĂrnĂ©v miatt könyvet Ărni, ugyanis ehhez a magyar piac kicsi, nem tud eltartani tĂșl sok szerzĆt. ĂltalĂĄban a szerzĆk dolgoznak mĂĄst is a könyvĂrĂĄs mellett. Merre tart a vilĂĄg szerinted? âValami a coviddal elkezdĆdött Ă©s Ășgy tƱnik a bizonytalansĂĄgok korĂĄt Ă©ljĂŒk sok szempontbĂłl.â Ez sok-sok terĂŒletet Ă©rint. VĂĄllalkozĂłkĂ©nt ennek van egy pszichĂ©s oldala, hogy mibe merĂŒnk belevĂĄgni. IgĂ©nyek azĂ©rt mindig vannak, illetve mindig van, aki költ pĂ©nzt olyan dolgokra, amire esetleg mĂĄsok nem. Ilyen idĆkben is el lehet Ă©rni cĂ©lokat Ă©s megvalĂłsĂthatĂłak az ĂĄltalunk eltervezett lĂ©pĂ©sek. âAki a sajĂĄt cĂ©ljait prĂłbĂĄlja megvalĂłsĂtani Ă©s megy elĆre annak mindig lesz helye a vilĂĄgban.â Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Vida ĂgnesrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Vida Ăgnes a GazdagMami Ă©s a KisMamaBlog megalkotĂłja Hogyan Ă©rdemes cĂ©get alapĂtani? Hasznos ötletek vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄhoz NegatĂv kommentek kezelĂ©se VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Vida Ăgnes
- NegatĂv kommentek kezelĂ©se
Hogyan kezeli a negatĂv vĂ©lemĂ©nyeket Vida Ăgnes? << 4/5 >> Nem mindenki egyformĂĄn kezeli a negatĂv megjegyzĂ©seket a közössĂ©gi mĂ©diĂĄban, a social media platformokon. Vannak olyan emberek, akik kĂ©pesek kizĂĄrni ezeket a vĂ©lemĂ©nyeket Ă©s nem foglalkoznak velĂŒk. Van akit rettenetesen megviselnek a kritikus hozzĂĄszĂłlĂĄsok, esetleg a rosszindulatĂș megjegyzĂ©sek. Van aki pedig beleĂĄll a tĂ©mĂĄban Ă©s igyekszik megvĂ©deni magĂĄt Ă©s az ĂĄllĂĄspontjĂĄt. Hogy kezeli Vida Ăgnes a negatĂv beszĂłlĂĄsokat? âĂn mĂĄr elĂ©g gyakorlott vagyok.â Az elejĂ©n mindenki belefut, hogy egy-egy kommentĂĄradat megviseli, de idĆvel meg lehet tanulni kezelni az emberek reakciĂłjĂĄt, hiszen nem minden kritika Ă©pĂtĆ jellegƱ, sok közĂŒlĂŒk csak rosszindulat vagy trollkodĂĄs eredmĂ©nye. HĂĄzirend Az egyik mĂłdszer melyet Ăgnes alkalmaz a hĂĄzirend megfogalmazĂĄsa, illetve rendszeresen hĂvja fel rĂĄ a figyelmet a kĂŒlönbözĆ platformokon. A hĂĄzirend tartalmazhat tiltott szavakat, mely esetben a komment meg sem jelenik senki szĂĄmĂĄra. Tartalmazhat olyat, hogy nem tolerĂĄlja a szemĂ©lyeskedĂ©st vagy azt, hogy lerohanjanak mĂĄs embereket. Ki lehet adni moderĂĄtornak a kommentek szƱrĂ©sĂ©t, aki aztĂĄn szabĂĄlyozza, hogy milyen vĂ©lemĂ©ny jelenik meg az adott oldalon. Lehet vĂĄlaszolni is a kommentekre, ebben az esetben a vĂĄlasz inkĂĄbb azoknak szĂłl akik olvassĂĄk a kommenteket, nem pedig az ĂrĂłjĂĄnak. âAnnĂĄl rosszabb nincsen amit el lehet követni ebben a tĂ©mĂĄban, mint amikor valaki szemĂ©lyes tĂĄmadĂĄsnak veszi Ă©s lovagol rajta, meg vĂ©dekezik Ă©s magyarĂĄzkodik.â Sem az olvasĂłk irĂĄnyĂĄba nem jĂł, sem pedig önmagunk szĂĄmĂĄra. El kell fogadni mĂĄsok vĂ©lemĂ©nyĂ©t. Milyen irĂĄnyba ment az online kommentelĂ©s az elmĂșlt 10-20 Ă©vben? RĂ©gebben a komment szekciĂłban jĂłl el tudtak beszĂ©lgetni az Ă©rtelmes emberek egymĂĄssal, Ă©s meg tudtĂĄk Ă©rteni egymĂĄst. Most az a jellemzĆ, hogy minden egyes szĂłba bele tudnak kötni az emberek. âEz azĂ©rt van, mert a közössĂ©gi mĂ©diĂĄban annyi a tartalom, hogy nincs idĆ pontosan elolvasni, hogy mit Ărt a mĂĄsik.â Meg kell tanulni kezelni a kommenteket. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Vida ĂgnesrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Vida Ăgnes a GazdagMami Ă©s a KisMamaBlog megalkotĂłja Hogyan Ă©rdemes cĂ©get alapĂtani? Hasznos ötletek vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄhoz NegatĂv kommentek kezelĂ©se VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Vida Ăgnes
- Hasznos ötletek vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄhoz
Vida Ăgnes megosztja nĂ©hĂĄny hasznos ötletĂ©t a vĂĄllalkozĂĄsunk indĂtĂĄsĂĄhoz marketing Ă©s partnerek szempontjĂĄbĂłl << 3/5 >> Mit javasol egy kezdĆ vĂĄllalkozĂłnak marketing szempontjĂĄbĂłl? Ez nagyon fĂŒgg a cĂ©lcsoporttĂłl is: kisebb cĂ©lcsoport (kis cĂ©gek nekik esetleg nagyobb Ă©rtĂ©kƱ termĂ©ket lehet eladni) lakossĂĄgi cĂ©lpiac (nagyobb piac, de esetleg alacsonyabb Ă©rtĂ©kĂș termĂ©kek) Ărdemes kiindulni a tartalom marketingtĆl fĆleg, ha nincs vagy kicsi a keret hirdetĂ©sre. EzutĂĄn a cĂ©lpiacnak megfelelĆ felĂŒletet kell kivĂĄlasztani (vĂĄllalkozĂłk esetĂ©n pl.: Linkedin, lakossĂĄg esetĂ©n pl.: közössĂ©gi mĂ©dia felĂŒletek). A mai napig Ă©rdemes a blogĂrĂĄst vĂĄlasztani, mert megfelelĆ tartalom esetĂ©n a googlebĆl elkezdenek megtalĂĄlni a potenciĂĄlis vĂĄsĂĄrlĂłk. âAzt kell tudni a tartalommarketingrĆl, hogy melĂłs.â Az ĂĄltalunk beletett energia, idĆ, kreativitĂĄs jelenti a tĆkĂ©t. TulajdonkĂ©ppen ez a befektetĂ©s tĂĄrgya. JellemzĆ erre a tartalomgyĂĄrtĂĄsi formĂĄra, hogy az elejĂ©n lassan indul el, több idĆ kell neki, de utĂĄna egyre többen talĂĄlnak meg. Az Instagram is jĂł lehetĆsĂ©g, mert sokkal gyorsabban lehet követĆket szerezni hirdetĂ©s nĂ©lkĂŒl az ajĂĄnlĂłk Ă©s a hashtagek segĂtsĂ©gĂ©vel. Illetve ha rĂĄĂ©rzĂŒnk a megfelelĆ formĂĄtumra vagy tĂ©mĂĄra, akkor oda tud minket sorolni nĂ©pszerƱ tartalmak mellĂ©, Ă©s gyorsan feldobĂĄlja a tartalmakat az ajĂĄnlĂłban. A Facebookra ezek nem jellemzĆek. Vida Ăgnes ĂĄltalĂĄban nem szokta a Facebookot javasolni vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄhoz marketing platformnak. KivĂ©ve ha van mĂĄr meglĂ©vĆ kapcsolatrendszer, ahonnan ĂĄt lehet irĂĄnyĂtani az embereket. Mindezek mellĂ© nagyon hasznos Ă©s költsĂ©ghatĂ©kony lehet az elejĂ©n, ha van emailmarketingĂŒnk. âAz ingyenes tartalmakbĂłl ĂĄt lehet az embereket terelni az emailre Ă©s ott viszont nagyon hatĂ©konyan lehet Ă©rtĂ©kesĂteni, reklĂĄmozni, kapcsolatot Ă©pĂteni.â MiĂ©rt nem fognak össze a vĂĄllalkozĂłk egymĂĄssal manapsĂĄg? A vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄnĂĄl sokat segĂthet, ha elkezdĂŒnk partnereket keresni a marketinghez. Ebben az esetben nem feltĂ©tlen az influenszerek a fĆ cĂ©l. Ărdemes olyan embereket keresni, akiknek pĂ©ldĂĄul hasonlĂł a cĂ©lközönsĂ©ge csak mĂĄs termĂ©k kapcsĂĄn, vagy nagyon aktĂv a sajĂĄt platformjĂĄn annak ellenĂ©re, hogy mĂ©g nincs sok követĆje. VelĂŒk össze lehet fogni Ă©s pĂ©nz nĂ©lkĂŒl is lehet szervezni közös nyeremĂ©nyjĂĄtĂ©kokat, ajĂĄndĂ©kokat adhatunk egymĂĄs követĆinek, teszttermĂ©keket kĂŒldhetĂŒnk. Folyamatosan Ă©rdemes ilyen egyĂŒttmƱködĂ©seket, partnereket keresni, akĂĄr minden hĂłnapban egy Ășjabbat, mert Ăgy Ă©pĂŒlhet az innen szĂĄrmazĂł figyelem, követĆ tĂĄbor Ă©s ismertsĂ©g. Ne fĂ©ljĂŒnk partnereskedni mĂĄs cĂ©gekkel! Nem feltĂ©tlen kell egybĆl egy nagy cĂ©ggel összeĂĄllni, lehet kicsiben kezdeni kis Ă©s közepes mĂ©retƱ vĂĄllalkozĂĄsokkal. PĂĄr kisebb partnerrel meg lehet beszĂ©lni, hogy megosztjĂĄtok egymĂĄs posztjait bizonyos idĆközönkĂ©nt, vagy lehet egymĂĄssal interjĂșt kĂ©szĂteni. Ezek nagy segĂtsĂ©gek lehetnek az indulĂĄsnĂĄl Ă©s nem igĂ©nyelnek pĂ©nz befektetĂ©st. âEz arra is jĂł, ha rĂĄkeresnek az emberek Googleben a tartalmamra, akkor nem az lĂĄtszik, hogy csak magamrĂłl Ărok, hanem mĂĄsok is Ărnak rĂłlam, vagy Ă©n is Ărtam mĂĄr mĂĄshova. Több helyrĆl lehet megtalĂĄlni.â Hogyan kĂŒlönböztessĂŒk meg a termĂ©keinket a konkurenciĂĄĂ©tĂłl? Ez mĂ©g talĂĄn a tervezĂ©s rĂ©sz, hogy hova pozĂcionĂĄljuk magunkat. Persze ez nem a vĂ©gleges ezen mĂ©g bĆven lehet dolgozni. Ki kell talĂĄlni melyik az a pontos cĂ©lcsoport, akinek a problĂ©mĂĄjĂĄt megoldjuk. Vagy egy konkrĂ©t problĂ©mĂĄt oldunk meg Ă©s annak a cĂ©lcsoportjĂĄt közelĂtjĂŒk meg. JĂł pĂ©lda az egyedi termĂ©kre, ha mobil szolgĂĄltatĂĄst ĂŒzemeltetĂŒnk. Ez lehet akĂĄr kozmetikus, fodrĂĄsz, mƱkörmös, szendvics ĂĄrus, street foodos stb. esetĂ©n. Ez annyit jelent, hogy hĂĄzhoz megyĂŒnk, vagy ĂĄt tudjuk helyezni a tevĂ©kenysĂ©g helyĂ©t könnyedĂ©n egy furgon segĂtsĂ©gĂ©vel. PĂ©lda: Egy nagy irodahĂĄz mellet tudunk kozmetikus szolgĂĄltatĂĄst nyĂșjtani munka elĆtt, utĂĄn, közben szĂŒnetekben minden ott dolgozĂłnak. Hogyan add ki a kezedbĆl a munkĂĄt anĂ©lkĂŒl, hogy ellopnĂĄk az ötleted? âMindenki attĂłl fĂ©l, hogy ellopjĂĄk a vĂĄllalkozĂĄs ötletĂ©t. LĂĄttam olyat, akihez elmentek tanulni, jĂłl megtanultĂĄk, aztĂĄn csinĂĄltak egy ugyanolyan vĂĄllalkozĂĄst.â Jogilag Ă©s szervezĂ©sĂŒgyileg is tudunk arra törekedni, hogy ne tudjĂĄk teljes mĂ©rtĂ©kben eltulajdonĂtani az ötletĂŒnket. PĂ©ldĂĄul csak rĂ©szfeladatokat bĂzunk egyes szemĂ©lyekre. Ennek következtĂ©ben nincs rajtunk kĂvĂŒl olyan ember, aki teljes mĂ©rtĂ©kben ĂĄtlĂĄtja a vĂĄllalkozĂĄst. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Vida ĂgnesrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Vida Ăgnes a GazdagMami Ă©s a KisMamaBlog megalkotĂłja Hogyan Ă©rdemes cĂ©get alapĂtani? Hasznos ötletek vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄhoz NegatĂv kommentek kezelĂ©se VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Vida Ăgnes
- Hogyan Ă©rdemes cĂ©get alapĂtani?
NĂ©hĂĄny tĂ©ma, melyet Ă©rdemes ĂĄtgondolnod a vĂĄllalkozĂĄsod megalapĂtĂĄsa elĆtt Vida Ăgnes szemszögĂ©bĆl << 2/5 >> Mi alapjĂĄn kezdjen el valaki vĂĄllalkozni Ă©s hogy talĂĄlja meg a sajĂĄt ĂștjĂĄt? âA legtöbb esetben objektĂv megoldĂĄsokat prĂłbĂĄlunk keresni, de a vĂĄlasz az mindig szubjektĂv dolog lesz.â Nagyon vĂĄltozĂł, hogy honnan jön az ötlet: van akinĂ©l meglĂ©vĆ szaktudĂĄsbĂłl, vagy hobbibĂłl. LehetĆsĂ©gek: 1. SegĂt, ha elkezdjĂŒk a piackutatĂĄst, akkor derĂŒl ki, hogy egy ötletre szĂŒksĂ©g van e, kell e a piacra, illetve milyen formĂĄban megvalĂłsĂthatĂł, mi az igĂ©ny. 2. TeszteljĂŒk, hogy mƱködik e. (pl.: kĂ©zmƱveseknĂ©l piacra dobja a termĂ©ket, elad pĂĄr darabot Ă©s megnĂ©zi, hogy mƱködik e) Van egy önismereti rĂ©sze a vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsnak. Nem Ă©rdemes olyan dologba belekezdeni, ami nagyon tĂĄvol ĂĄll tĆlĂŒnk. Ez jellemzĆ az eladĂĄsra is, nem mindenkinek ugyanaz az Ă©rtĂ©kesĂtĂ©si forma az erĆssĂ©ge (szemĂ©lyesen, online). CĂ©galapĂtĂĄsnĂĄl elĆbb talĂĄld meg mi ĂĄll hozzĂĄd közel! Van, aki Ărni szeret van, aki pedig inkĂĄbb videĂłt kĂ©szĂt, mindenkihez mĂĄs tevĂ©kenysĂ©g ĂĄll közel. Az a fontos, hogy megtalĂĄljuk azt, hogy hozzĂĄnk mi ĂĄll közel Ă©s ez alapjĂĄn alapĂtsunk cĂ©get. A blogĂrĂĄs egy nagyon jĂł lehetĆsĂ©g, mĂ©g mielĆtt cĂ©get alapĂtanĂĄnk, ugyanis ameddig nem adsz el termĂ©keket nem is kell a vĂĄllalkozĂĄst lĂ©trehozni. Lehetnek mĂ©g a termĂ©k Ă©rtĂ©kesĂtĂ©skor is ĂĄtmeneti idĆszakok pĂ©ldĂĄul adĂłszĂĄmos magĂĄnszemĂ©lykĂ©nt, vagy a hasznĂĄltcikkel valĂł kereskedĂ©s esetĂ©n viszonylag magas az összeghatĂĄr, mĂg legĂĄlisan vĂ©gezhetĆ cĂ©g nĂ©lkĂŒl. MellĂ©kĂĄllĂĄsĂș vĂĄllalkozĂłkĂ©nt is vannak könnyĂtĂ©sek az adĂłzĂĄs tekintetĂ©ben. âCsak a bevĂ©tel utĂĄn adĂłzunk, ha nincs bevĂ©tel nem kell adĂłzni.â Ărdemes egy elĆkĂ©szĂtĆ idĆszakot tartani kutatĂĄsra, tervezĂ©sre, piac tesztelĂ©sre. A cĂ©gĂŒnk elejĂ©n a termĂ©kre fokuszĂĄljunk vagy a marketingre inkĂĄbb? Hozzuk lĂ©tre elĆször az elsĆ termĂ©ket/szolgĂĄltatĂĄst, talĂĄljuk ki, hogy mik a keretei. KezdjĂŒk el eladni, Ă©s utĂĄna ki lehet talĂĄlni a marketingbĆl, hogy mƱködik e. âSzerintem a marketin egyben a termĂ©kfejlesztĂ©s is.â Az eladĂĄs sorĂĄn derĂŒl ki, hogy mire van mĂ©g szĂŒksĂ©g a termĂ©kkel kapcsolatban. EttĆl jobb termĂ©kek jönnek lĂ©tre, vagy ez adja az ötletet az Ășj termĂ©kekhez. Nem kell mindent elsĆre tökĂ©letesen megcsinĂĄlni, tesztelni kell az ötleteket Ă©s ezutĂĄn folyamatosan lehet fejleszteni a termĂ©keket. âA vĂĄllalkozĂĄsnĂĄl legyen egy termĂ©k, amit el tudok adni, utĂĄna jön a többi.â Nem mindenkinek valĂł a skĂĄlĂĄzĂĄs! CsĂĄbĂtĂł lehet az ĂĄllandĂł növekedĂ©s, a cĂ©g gyarapĂtĂĄsa, de nem minden esetben kifizetĆdĆ ez. Van, aki tĂșl terhesnek, tĂșl monotonnak Ă©rezheti a rengeteg többletmunkĂĄt, vagy egyszerƱen csak elvĂ©sz a kreativitĂĄsa a rengeteg feladat között. Vannak olyan emberek, akik bizonyos szintig Ă©lvezik a munkĂĄt, az egyes feladatokat, a tĂșl sok munka vagy a nagy cĂ©g egyes feladatai pedig mĂĄr nem teszik boldoggĂĄ. âMindenki megtalĂĄlhatja, hogy mi az, amiben Ć jĂłl Ă©rzi magĂĄt.â Fontos, hogy mindenki megismerje az erĆssĂ©geit Ă©s arra Ă©pĂtse a vĂĄllalkozĂĄsĂĄt. Nem mindenkinek valĂł, hogy vezetĆ legyen, ugyanakkor valakinek meg nagyon is fekszik ez a pozĂciĂł Ă©s hatalmas cĂ©get Ă©pĂt, mert Ă©lvezi az irĂĄnyĂtĂĄst. Fontos hogy egy cĂ©g több lĂĄbon ĂĄlljon? Mindig muszĂĄj tovĂĄbb fejlĆdni minden cĂ©gnek. Nem lehet a csĂșcson megĂĄllni Ă©s âleĂŒlniâ, tovĂĄbb kell haladni, tovĂĄbb kell fejlĆdni Ă©s Ășjabb csĂșcsokat elĂ©rni, mert az összes többi ember is fel fog Ă©rni oda Ă©s akkor mĂĄr bĆven lesz konkurencia. Mentor vagy coach âSzerintem mindenkinek mĂĄs ponton lehet szĂŒksĂ©ge mentorra, valakinek a kezdeteknĂ©l, van akinek pedig elakadĂĄsnĂĄl, estleg kiĂ©gĂ©s esetĂ©n van szĂŒksĂ©ge rĂĄ.â Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Vida ĂgnesrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Vida Ăgnes a GazdagMami Ă©s a KisMamaBlog megalkotĂłja Hogyan Ă©rdemes cĂ©get alapĂtani? Hasznos ötletek vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄhoz NegatĂv kommentek kezelĂ©se VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Vida Ăgnes
- Vida Ăgnes a GazdagMami Ă©s a KisMamaBlog megalkotĂłja
Ismerd meg Vida Ăgnest, aki lĂ©trehozta a KisMamaBlogot Ă©s a GazdagMami blogot, honnan jött a blogĂrĂĄs ötlete 1/5 >> Gyerekkor Ă©s ambĂciĂłk Vida Ăgnes 1977-ben szĂŒletett Budapesten. Szerinte mindig Ă©rdekes, hogy ki honnan indult, hiszen az emberek többsĂ©ge ĂĄltalĂĄban gyerekkorĂĄban nem az szeretne lenni, ami aztĂĄn lett. âEz hozzĂĄ tartozik az egyĂ©ni utunkhoz.â ĂvodĂĄs korĂĄban leginkĂĄbb artista vagy bohĂłc szeretett volna lenni, kicsit kĂ©sĆbb pedig zenĂ©sz. VĂ©gĂŒl szolfĂ©zs tanĂĄri szakon vĂ©gzett. Szeretett gyerekkorĂĄban szakkörökre jĂĄrni, mert minden Ă©rdekelte, Ă©s ez a mai napig is jellemzĆ rĂĄ. Ăgy Ă©rezte, hogy a gyerekeket nem Ă©rdekli igazĂĄn a szolfĂ©zs tantĂĄrgy Ă©s nem is olyan lelkesek irĂĄnta, mint Ć, ezĂ©rt elkezdett pszicholĂłgiĂĄt tanulni. EzutĂĄn megszĂŒlettek a gyerekei Ă©s miközben alkalmazottkĂ©nt dolgozott rĂĄjött, hogy Ć nem az az alkalmazott tĂpus. TapasztalatszerzĂ©snek jĂł az alkalmazotti lĂ©t Ă©s jĂł belelĂĄtni egy cĂ©g mƱködĂ©sĂ©be. A blogĂrĂĄs ötlete Ennek hosszĂș elĆzmĂ©nye volt Ăgnes esetĂ©ben. Amikor megjelentek a szĂĄmĂtĂłgĂ©pek nagyon foglalkoztatta Ćt a tĂ©ma, egybĆl elkezdte tanulgatni a basic nyelvet, aztĂĄn megjelent az internet, illetve a technikai eszközök is nagyon Ă©rdekeltĂ©k. MĂ©g alkalmazottkĂ©nt a fĆĂĄllĂĄsa mellett kĂ©szĂtett honlapokat, tanĂtott HTML-et, 1998-ban csinĂĄlt HTML tanfolyamot. 2000 környĂ©kĂ©n kezdett el ismerkedni a blogolĂĄssal, online marketinggel. 2000-ben megvette az elsĆ online marketing könyvet: Online Marketing KĂ©zikönyv. Ezek mellett eljĂĄrt rendezvĂ©nyekre, melyek ebben a tĂ©makörben zajlottak. Mire 2005-ben megszĂŒletett az elsĆ gyermeke, mĂĄr sok cĂ©gnek csinĂĄlta a honlapjĂĄt, szervezte a marketingjĂ©t, mĂ©g a meglĂ©vĆ munkĂĄja mellet. Kezdett kicsit beleunni Ă©s szeretett volna sajĂĄt dolgot csinĂĄlni. Ebben az idĆben jĂĄrtak hozzĂĄ szĂŒlĆk pszicholĂłgiai tanĂĄcsokĂ©rt a gyereknevelĂ©sben. Arra gondolt, hogy lehetne interneten online vĂ©gezni a tanĂĄcsadĂĄst, illetve oktatni a gyermekpszicholĂłgiĂĄt. Ezeknek a tĂ©maköröknek a mentĂ©n kezdte el Ărni sajĂĄt blogjĂĄt a KisMamaBlogot. Az volt a koncepciĂł, hogy google hirdetĂ©seket fog kitenni a weboldalĂĄra Ă©s majd kĂ©sĆbb a blogok mellett tananyag is kĂ©szĂŒl. Hamarosan realizĂĄlta, hogy talĂĄn ez nem annyira jĂł âbuliâ neki, illetve nem pörögtek olyan jĂłl a google hirdetĂ©sek, mint manapsĂĄg. Elkezdett jobban fĂłkuszĂĄlni a tananyag kĂ©szĂtĂ©sre Ă©s a könyvĂrĂĄsra, vagyis igyekezett a tudĂĄsĂĄt minĂ©l több embernek ĂĄtadni. Felfuttatta a blogot Ă©s mellette email marketinggel is foglalkozott. HobbibĂłl vĂĄllalkozĂĄs âAkinek a szakmĂĄja a hobbija, annak könnyƱ vĂĄllalkozĂĄst indĂtani.â A pszicholĂłgia mindig is közel ĂĄllt hozzĂĄ egyetemet is vĂ©gzett, illetve ledoktorĂĄlt belĆle. Az online marketinggel kapcsolatos tudĂĄs pedig egy egĂ©szköz, amit fel tud hasznĂĄlni a pszicholĂłgiai tĂ©mĂĄk, tudĂĄs ĂĄtadĂĄsĂĄban. Egy Ă©v utĂĄn a blogjĂĄt olvasĂł anyukĂĄk kĂ©rdeztĂ©k tĆle, hogy tud a gyerekek mellett vĂĄllalkozĂĄst mƱködtetni, hogy mƱködik a blogĂrĂĄs? EzĂ©rt kĂ©szĂtett egy mĂĄsik blogot, ahol ezekrĆl Ăr Ă©s tanĂtja az embereket, ez a GazdagMami Blog. A mai napig mindkĂ©t blog egymĂĄs mellett fut. MitĆl egyedi a piacon, Ă©s ki a cĂ©lközönsĂ©ge? RĂĄjött arra, hogy több cĂ©g is foglalkozik online marketinggel, de kimondottan anyukĂĄknak, vĂĄllalkozĂł nĆknek szĂłlĂł blog nincs. âMinden vĂĄllalkozĂł ĂĄtmegy azon, hogy 1-2-3 Ă©vig vajĂșdik, hogy indĂtson vĂĄllalkozĂĄst, hogy csinĂĄlja, milyen tĂ©makörben.â A leendĆ vĂĄllalkozĂłk közĂŒl is a nĆk azok, akik tovĂĄbb gondolkodnak, mielĆtt belevĂĄgnak az ötletĂŒk megvalĂłsĂtĂĄsĂĄba. Ăgnes a mai napig is a nagyon kezdĆknek szeretne segĂteni, hogy meglegyen a kezdĆ lökĂ©s, a bizonytalan kĂ©rdĂ©sekre legyenek vĂĄlaszok. NehĂ©zsĂ©gek a vĂĄllalkozĂĄs Ă©pĂtĂ©se sorĂĄn A KisMamaBlogot kezdte el elĆször 2007-ben, itt kismama leckĂ©ket Ă©rtĂ©kesĂtett, melyeket emailben kĂŒldött ki. EzutĂĄn pĂĄr hĂłnappal mindenki az alvĂĄs tĂ©mĂĄt kĂ©rdezte tĆle. ElĆször e-bookot csinĂĄlt a tĂ©mĂĄbĂłl, majd ezt követĆen nyomtatott könyvet kĂ©szĂtettek, utĂĄna oktatĂł anyag kĂ©szĂŒlt belĆle. Abban az idĆben nagyon mentek a CD-s Ă©s DVD-s oktatĂł anyagok, Ăgy ezt is kĂ©szĂtettek. Ezt követĆen sajĂĄt CD-t gyĂĄrtottak, mert költsĂ©ghatĂ©konyabbnak bizonyult. NĂ©hĂĄny hĂłnappal a vĂĄllalkozĂĄs elindulĂĄsa utĂĄn lett Ăgnesnek asszisztense, aki besegĂtett, majd lett mĂ©g egy segĂtĆ, aki a gyĂĄrtĂĄssal foglalkozott. Ăgy Ă©pĂŒlt folyamatosan a cĂ©g. Volt, aki a pĂ©nzĂŒgyekkel foglalkozott, aztĂĄn jött a rendezvĂ©nyszervezĂ©s. Ezek utĂĄn indult a GazdagMami, ahol szintĂ©n rendezvĂ©nyek Ă©s kĂ©pzĂ©sek szervezĂ©se kerĂŒlt elĆtĂ©rbe. Közben Ăgnes több könyvet is Ărt sajĂĄt magĂĄtĂłl Ă©s felkĂ©rĂ©sre is. A covid Ăłta ĂĄttĂ©rtek az online rendezvĂ©nyekre Ă©s workshopokra. Ez nagymĂ©rtĂ©kben megkönnyĂti, hogy bĂĄrki rĂ©szt vegyen rajtuk, akĂĄr vidĂ©ki az illetĆ, vagy csak egyszerƱen a szemĂ©lyes jelenlĂ©tet nem tudja megoldani. Kevesebb az elmĂ©leti kĂ©pzĂ©s, jellemzĆbbek a gyakorlatok, pĂ©ldĂĄul online workshopok keretein belĂŒl. âSok esetben a megvalĂłsĂtĂĄs nehezebb, mint az elmĂ©let, ezĂ©rt az elmĂșlt 3 Ă©vben a gyakorlatra fĂłkuszĂĄlnak jobban a kĂ©pzĂ©seink.â Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Vida ĂgnesrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Vida Ăgnes a GazdagMami Ă©s a KisMamaBlog megalkotĂłja Hogyan Ă©rdemes cĂ©get alapĂtani? Hasznos ötletek vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄhoz NegatĂv kommentek kezelĂ©se VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Vida Ăgnes
- Villåmkérdések: Dr. Fodor Klaudia
Tudj meg többet Dr. Fodor KlaudiĂĄrĂłl: kedvenc könyvei, kedvenc podcastjei, szakmai könyvek Ă©s podcastek, pĂ©nz, siker, szerencse, ĂŒgyvĂ©dek marketing szabĂĄlyai, Toastmasters << 5/5 Kedvenc könyv? Szerb Antal: Utas Ă©s holdvilĂĄg Melyik könyv volt a legnagyobb hatĂĄssal rĂĄd, mint vĂĄllalkozĂł/professzionĂĄlis szakember? Mark Manson: The Subtle Art of Not Giving a F*ck (Ă©letvitelbeli tanĂĄcsok, vĂĄlaszd meg mibe ĂĄllsz bele, miĂ©rt harcolsz) Melyik business (szakmai) könyv segĂtett legjobban a vĂĄllalkozĂĄsod Ă©pĂtĂ©sĂ©ben? Instagramon fogyasztottam tartalmakat a tĂ©mĂĄban Ă©s merĂtettem inspirĂĄciĂłt. Kedvenc podcasted? Meditation Minis Podcast Kedvenc business podcasted? ĂgyvĂ©d Podcast Mit hallgatsz, olvasol, nĂ©zel most? Olvasok: Frank Herbert: A DƱne NĂ©zek: SĂĄrkĂĄnyok tĂĄnca Mi az, ami szakmailag a legjobban inspirĂĄl most? Instagramon követek influenszereket Ă©s tartalomgyĂĄrtĂłkat, közĂŒlĂŒk is Slow Social by Gina-t, akinek nagyon szeretem a posztjait, az egyedi felfogĂĄsĂĄt a vĂĄllalkozĂĄsĂ©pĂtĂ©s Ă©s mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s terĂ©n. Hogyan menedzseled a feszĂŒltsĂ©get? MeditĂĄlok. Mi van a zsebedben, mit hordsz magadnĂĄl? InkĂĄbb a kistĂĄskĂĄmban vannak a dolgaim, ott viszont sok minden van pl.: smink, mĂ©rĆszalag, tĂŒkör, toll, papĂr, moshatĂł zacskĂł stb. Rendezett vagy rendetlen iroda? Közepesen rendetlen, de szeretem, amikor összerendezem Ă©s hirtelen minden nagyon szĂ©pen a helyĂ©re kerĂŒl. Mit jelent szĂĄmodra a pĂ©nz? LehetĆsĂ©get, Ă©lmĂ©nyeket. Mit jelent szĂĄmodra a siker? Azt jelenti, hogy egyensĂșlyban van az Ă©letem. Ki tudok teljesedni abban, amit csinĂĄlok a karrierben, de ha csak az lenne, akkor az valĂłszĂnƱleg magĂĄnyossĂĄ Ă©s boldogtalannĂĄ tenne, tehĂĄt mellette fontos, hogy legyen magĂĄnĂ©let is. A kettĆnek az egyensĂșlyĂĄn kell dolgozni. Mondj nekĂŒnk valamit, amit senki, vagy csak kevesen tudnak rĂłlad! FĂ©lek a kutyĂĄktĂłl. Szerinted mennyire fontos a szerencse az ĂŒzleti/szakmai Ă©letben? Ăn annyira nem hiszek a szerencsĂ©ben. Ha minden tĂ©nyleg összeĂĄll Ă©s ezt szerencsĂ©nek hĂvjuk az mondjuk 10%. ValĂłjĂĄban, akik szerencsĂ©snek tƱnnek azok nagyon sokszor megprĂłbĂĄltĂĄk, sok helyen ott voltak Ă©s sok stratĂ©giĂĄval megprĂłbĂĄltak elĂ©rni valamit. Mi az Ă©let Ă©rtelme? A csalĂĄd. Milyen marketing szabĂĄlyok vonatkoznak az ĂŒgyvĂ©dekre? MĂ©g mindig nagy mĂ©rtĂ©kben szabĂĄlyozva van az ĂŒgyvĂ©di marketing. âSok ĂŒgyvĂ©d mĂ©g mindig azt gondolja, hogy marketingezni ĂŒgyvĂ©dhez mĂ©ltatlan.â Mi az ami jelenleg foglalkoztat tĂ©ged, mi a következĆ project? Több projekt is fut egyszerre. Ălompraxis Ă©s az ezzel kapcsolatos workshopok BeszĂ©d trĂ©neri ambĂciĂłk (Mondd bĂĄtran) MesĂ©lj a podcast adĂĄsodrĂłl kicsit bĆvebben! Az ĂgyvĂ©d Podcastban vesz rĂ©szt 3 fĂ©rfi Ă©s 2 nĆi ĂŒgyvĂ©d mellett. Itt ĂŒgyvĂ©dek beszĂ©lnek ĂŒgyvĂ©dekkel szakmai kĂ©rdĂ©sekrĆl. Hogyan segĂtett neked a Toastmasters? A Toastmasters egy nemzetközi szervezet, melynek AmerikĂĄban van a központja. âArra Ă©pĂŒl a koncepciĂłja, hogy Ășgy ösztönözzĂŒk egymĂĄst fejlĆdĂ©sre (elsĆ sorban nyilvĂĄnos beszĂ©d fejlesztĂ©sre, illetve vezetĆi skillek, szervezĆi skillek fejlesztĂ©sĂ©re), hogy nincs egy vezetĆ, vagy mester, hanem minden hĂ©ten meghatĂĄrozott szerepek szerint mĂĄsok lĂĄtjĂĄk el ezeket a szerepeket.â Minden hĂ©ten mĂĄs beszĂ©l, mĂĄs a toastmasters, mĂĄs beszĂ©l, mĂĄs Ă©rtĂ©kel, mĂĄs ad visszajelzĂ©st a meetingre, mĂĄs a nyelvtant felĂŒgyelĆ szemĂ©ly. Ennek következtĂ©ben lehetĆsĂ©ged van minden hĂ©ten mĂĄs szerepkörben kiprĂłbĂĄlni magad. Ezeken tĂșl nagyon jĂł közössĂ©gĂ©pĂtĆ szerepe van, jĂł programok keretein belĂŒl. âEz mindig egy nyitott közössĂ©g, mert olyan emberek jönnek el egy ilyen klubba, akik fejlĆdni akarnak, akik olvasni akarnak, aki nyitott a mĂĄsikra, akit Ă©rdekel a mĂĄsik vĂ©lemĂ©nye.â Klaudia 6 Ă©ve tagja a Skylarks Toastmasters Clubnak, ami egy angol nyelvƱ klub. NagymĂ©rtĂ©kben hozzĂĄjĂĄrult az angol nyelvtudĂĄsĂĄhoz, hiszen sokszor angol anyanyelvi tagokkal kommunikĂĄl. A klubban valĂł beszĂ©lgetĂ©sen tĂșl Ă©vrĆl Ă©vre versenyeken is rĂ©szt vesz. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Fodor KlaudiĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Fodor Klaudia ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄja Ă©s az ĂŒgyvĂ©di szakma rejtelmei MiĂ©rt lett megvonva a KATA az ĂŒgyvĂ©dektĆl? A szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s Az ötlet levĂ©dĂ©se Ă©s a partnersĂ©g jogi szemszögbĆl VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Fodor Klaudia
- Az ötlet levĂ©dĂ©se Ă©s a partnersĂ©g jogi szemszögbĆl
Van e Ă©rtelme levĂ©detni az ötletet? Hogyan kezdj vĂĄllalkozĂĄsba partnerrel Dr. Fodor Klaudia szerint? << 4/5 >> A szerzĆdĂ©sĂrĂĄs Klaudia azt szokta magĂĄrĂłl mondani, hogy Ć a âszerzĆdĂ©sek szerelmeseâ, mert szereti amikor jönnek hozzĂĄ egy jĂł ötlettel Ă©s Ć a jogi követelmĂ©nyeket teremti meg pĂ©ldĂĄul egy weboldal esetĂ©n az ĂSZF-t Ărja meg. Izgalmasnak tartja, hogy többfĂ©lekĂ©ppen megoldhatĂł ez a feladat, az ĂŒgyfĂ©llel vĂ©gig jĂĄrjĂĄk a lehetĆsĂ©geket, Ă©s a vĂ©gĂ©n lĂ©trejön egy âjĂĄtĂ©kszabĂĄlyâ, mint egy tĂĄrsasjĂĄtĂ©knĂĄl. âEzt kell egy absztrakt nyelvezeten, egy pontosan megszövegezett szerzĆdĂ©sbe összeszedni, ami azĂ©rt Ă©rthetĆ is legyen.â Klaudia hobbija, hogy ĂSZF-eket olvas a kĂŒlönbözĆ weboldalakon, hogy azok hogy vannak megĂrva, megfelelĆek e. PĂĄr hĂłnappal ezelĆtt volt a kamarĂĄnĂĄl probono nap, amikor szabadon lehetett bejelentkezni ĂŒgyvĂ©dekhez tanĂĄcsadĂĄsra, ekkor KlaudiĂĄhoz is többen bejelentkeztek szerzĆi jogi tĂ©mĂĄban. TĂșlnyomĂłt többsĂ©gĂŒk vĂĄllalkozĂĄssal kapcsolatos kĂ©rdĂ©st tett fel szerzĆi jog helyett. JellemzĆ kĂ©rdĂ©sek: Van egy ötletem hol tudom levĂ©detni? ĂsszevesztĂŒnk az ĂŒzlettĂĄrsammal. Mi lesz a bevitt tudĂĄssal, ötletekkel, kidolgozott anyagokkal? Most kezdĂŒnk vĂĄllalkozĂĄst, hogy ne vesszĂŒnk össze az ĂŒzlettĂĄrsunkkal? Az ötlet levĂ©dĂ©se âAz ötletet nem lehet levĂ©detni!â Ha van egy konkrĂ©t termĂ©kĂŒnk, annak egyedi paramĂ©tereivel, jegyeivel egyĂŒtt pĂ©ldĂĄul egy bögre esetĂ©n a bögre egyedi alakjĂĄt formatervezĂ©si oltalomkĂ©nt tudja oltalmaztatni. EzutĂĄn fizetni kell, van egy eljĂĄrĂĄsa Ă©s bizonyos idĆ utĂĄn letelik. Vagyis utĂĄna is foglalkozni kell a tĂ©mĂĄval bizonyos idĆközönkĂ©nt. âEgy oltalmi forma lehetĆsĂ©get biztosĂt egy vĂĄllalkozĂĄsnak arra, hogy a vĂĄllalkozĂĄs nevĂ©t, logĂłjĂĄt, mottĂłjĂĄt le tudja vĂ©deni.â Ha ez alapjĂĄn kap egy oltalmat, azzal tud fellĂ©pni a konkurenciĂĄval szemben, ha az felhasznĂĄlnĂĄ ezeket a sajĂĄt rĂ©szĂ©re. De ez egyĂĄltalĂĄn nem jelenti azt, hogy a konkurencia nem fog prĂłbĂĄlkozni mĂĄs szĂnekkel, kicsit kĂŒlönbözĆ formĂĄval, kis mĂłdosĂtĂĄsokkal lĂ©trehozni hasonlĂł termĂ©ket. âMert errĆl szĂłl a piac, hogy ott jönnek a versenytĂĄrsak Ă©s Ćk le akarnak engem fölözni.â Nem Ă©rdemes mindent az oltalmakra alapozni, mert az is csak akkor szĂĄmĂt, ha mi magunk lĂ©pĂŒnk fel a jogsĂ©rtĆ szemĂ©ly ellen. âA vĂ©djegyi oltalom aktivitĂĄst igĂ©nyel.â Sokkal fontosabb a vĂĄllalkozĂĄsban, hogy jobb legyĂ©l, elĆrĂ©bb legyĂ©l, motivĂĄlt legyĂ©l, hogy fejleszd a szolgĂĄltatĂĄsod, szerezz visszajelzĂ©seket, mert a konkurenciĂĄt nem tartja vissza egy oltalom, hogy kitalĂĄljon valami jobbat. ĂsszeveszĂ©s az ĂŒzlettĂĄrssal âAmikor elkezdenek egyĂŒtt egy vĂĄllalkozĂĄst, akkor az emberek szeretik egymĂĄst.â Klaudia a szerelemhez hasonlĂtja a partnersĂ©get, ahol a kapcsolat elejĂ©n mĂ©g nagy a âszerelemâ, de amikor ez elmĂșlik, akkor kell elĆvenni a szerzĆdĂ©st. âAmikor mĂĄr jönnek a gondok, nem csinĂĄlja azt amit megbeszĂ©ltĂŒnk. Nem Ășgy csinĂĄlja, de azĂ©rt felveszi a pĂ©nzt. Szeretne döntĂ©st hozni, de azt beszĂ©ltĂŒk Ă©n leszek a döntĂ©shozĂł.â Ezeket pontosan meg kell beszĂ©lni Ă©s szerzĆdĂ©s formĂĄjĂĄban is megegyezni, amit kĂ©sĆbb elĆ lehet venni ha nincs megegyezĂ©s. TĂ©vhit, hogy ha nem alapĂtasz Kft-t, akkor nem kell szerzĆdĂ©s! Akkor is van kĂ©t partner között valamifĂ©le megegyezĂ©s, legalĂĄbb szĂłbeli. A szerzĆdĂ©ssel lehet bizonyĂtani vita esetĂ©n, hogy mi volt az eredeti megĂĄllapodĂĄs. Milyen pontokat fixĂĄljunk le a partnerĂŒnkkel mĂ©g a vĂĄllalkozĂĄs elĆtt? Meg kell nĂ©zni, hogy: egyedileg mi a szolgĂĄltatĂĄs; abba ki visz bele vagyontĂĄrgyakat (elĆfizetĂ©s, eszközök); ha elindul egy bevĂ©telszerzĆ folyamat, akkor milyen arĂĄnyban szeretnĂ©tek ebbĆl rĂ©szesĂŒlni. Ha jövĆben alapĂtotok cĂ©get (Kft-t), akkor ott ki milyen arĂĄnyban fog tagsĂĄgot kapni. Nem tud mindent megoldani a szerzĆdĂ©s! âHa nagyon sok mindenben nem Ă©rtenek egyĂŒtt a felek Ă©s nagyon nem mƱködik a kĂ©mia, akkor ezt egy szerzĆdĂ©s nem tudja pĂłtolni. Vannak olyan kĂ©rdĂ©sek, amikre nem a jog a megoldĂĄs.â A mĂĄsik terĂŒltet a szerzĆi jogon tĂșl, amivel Klaudia foglalkozik az az ingatlan adĂĄs-vĂ©teli szerzĆdĂ©sek. Itt jellemzĆ az, hogy kĂ©t ideken ember talĂĄlkozik Ă©s meg kell egyezni az egyes pontokban. Ez valamikor nagyon egyszerƱen megy, valamikor pedig teljesen mĂĄs a kĂ©t fĂ©l elkĂ©pzelĂ©se. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Fodor KlaudiĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Fodor Klaudia ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄja Ă©s az ĂŒgyvĂ©di szakma rejtelmei MiĂ©rt lett megvonva a KATA az ĂŒgyvĂ©dektĆl? A szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s Az ötlet levĂ©dĂ©se Ă©s a partnersĂ©g jogi szemszögbĆl VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Fodor Klaudia
- A szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s
Hogyan Ă©pĂti brandjĂ©t Dr. Fodor Klaudia? Miben mĂĄs egy ĂŒgyvĂ©di vĂĄllalkozĂĄs? << 3/5 >> Mi a szakterĂŒlete? Amivel az ideje nagy rĂ©szĂ©ben foglalkozik Klaudia az a szerzĆi jog. Ebben a tĂ©mĂĄban szĂvesen posztol a Linkedinen, mert a közössĂ©gi mĂ©diĂĄban tudatos stratĂ©giĂĄt folytat, tudatos mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s jellemzĆ rĂĄ. CĂ©gĂ©pĂtĂ©s 2020-ban kezdett el komolyabban foglalkozni a marketinggel, önerejĂ©bĆl kezdte el megtanulni, hogyan kell mĂĄrkĂĄt Ă©pĂteni. ElsĆ lĂ©pĂ©kĂ©nt bekövetett több embert az Instagramon Ă©s az Ć posztjaikbĂłl, tartalmaikbĂłl kezdett el informĂĄciĂłkat gyƱjteni. AzĂłta is van olyan egyĂŒttmƱködĂ©se, melyet egy az Instagramon megismert marketingessel folytat. âNekem sok Instagram barĂĄtom van, Ăgy ajĂĄnlom mĂĄsoknak is, mert szerintem nagyon jĂł emberi kapcsolatok tudnak kialakulni, ez a felĂŒlet egyszerƱen alkalmas erre.â Amikor elkezdte a sajĂĄt marketingjĂ©t elsĆ körben videĂłkat kĂ©szĂtett. Ezek haladĂł szintƱ vicces videĂłk voltak, aminek a vĂĄgĂĄsĂĄt egy barĂĄtnĆje csinĂĄlta, viszont a koncepciĂł Ă©s minden mĂĄs az Ć munkĂĄja volt. âĂn mĂĄr akkor TikTok videĂłkat csinĂĄltam, amikor ez mĂ©g nem volt divat.â MĂ©g akkor nem tudta mit szeretne ezekkel kezdeni, de nagyon sok munkĂĄt fektetett bele. A videĂłk cĂ©lja a szerzĆi jogi vĂĄrosi legendĂĄk kiirtĂĄsa volt. MeglepĆen nagy sikere volt a videĂłknak. Ezek a videĂłk mĂĄr pĂĄr hĂłnapon belĂŒl hoztak ĂŒgyfeleket. Ezek utĂĄn azon gondolkodott, hogy ez tĂ©nyleg ennyi munkabefektetĂ©st igĂ©nyel e? Azonban ekkor beĂŒtött a covid Ăgy elĂ©g sok szabadideje keletkezett videĂłk kĂ©szĂtĂ©sĂ©re. Ăszlelte, hogy ehhez a marketinghez stratĂ©giĂĄra lenne szĂŒksĂ©g, ezĂ©rt mĂ©g többet tanult. âMa mĂĄr alapvetĆen tudom, hogy hogy kell egy brandet felĂ©pĂteni, Ă©s hogy kell egy stratĂ©giĂĄt összerakni.â Ăgy kell kivitelezni a marketinget, hogy ne nyƱg legyen az ember szĂĄmĂĄra Ă©s valĂłban ĂŒgyfelek szerzĂ©sĂ©re irĂĄnyuljon. Klaudia az ĂĄltala összegyƱjtött tudĂĄsanyagot a tĂ©mĂĄban igyekszik tovĂĄbb adni posztok formĂĄjĂĄban Ă©s mĂĄs ĂŒgyvĂ©deket segĂt, tanĂt Ă©s inspirĂĄl, hogy hogyan kezdjenek szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©sbe (Instagram, LinkedIn). Ez mĂĄr egy termĂ©k? Egy Instagramon megismert marketingessel egyĂŒtt Ărva BalĂĄzzsal lĂ©trehoztĂĄk az Ălompraxist, amely brandben Klaudia szakĂ©rtĆkĂ©nt Ă©s elĆadĂłkĂ©nt vesz rĂ©szt. A weboldalon keresztĂŒl lehet jelentkezni workshopokra, melyek rendszeresen megrendezĂ©sre kerĂŒlnek. Az Ălompraxis tervezĆ workshop a work-life balancera törekvĂ©srĆl szĂłl. âKözponti eleme az ĂŒgyfĂ©lszerzĂ©s, de ne pusztulj bele az ĂŒgyvĂ©dkedĂ©sbe.â Az ĂŒgyvĂ©d is ember! Van egy olyan elvĂĄrĂĄs a kĂŒlvilĂĄg felĆl Ă©s sokszor az ĂŒgyvĂ©dek belĂŒlrĆl is Ășgy Ă©rzik, hogy Ćk âmunkarobotokâ. Ez sok esetben kiĂ©gĂ©shez vezet. Egy kĂ©rdĆĂvet kĂ©szĂtettek, amellyel felmĂ©rtĂ©k, hogy mennyire van igĂ©ny az ĂŒgyvĂ©di praxisok Ă©lhetĆbbĂ© tĂ©telĂ©re. A vĂĄlaszadĂłk nagy szĂĄzalĂ©ka igĂ©nyt tartana erre. âVan az a veszĂ©ly, hogy nem tudjuk jĂłl kezelni a stresszt, ami ezzel jĂĄr.â âNem szokĂĄs az ĂŒgyvĂ©di irodĂĄt vĂĄllalkozĂĄsnak tekinteni.â Ez abbĂłl adĂłdhat, hogy ez egy segĂtĆ szakma Ă©s az ĂŒgyvĂ©dek szĂ©pĂteni akarnĂĄk a tevĂ©kenysĂ©gĂŒket, de valĂłjĂĄban egy praxis az egy vĂĄllalkozĂĄs, a vĂĄllalkozĂĄssal jĂĄrĂł problĂ©mĂĄkkal egyĂŒtt. Az ĂŒgyvĂ©dek Ă©rtĂ©ket adnak ĂĄt, melyet Ćk tudnak megcsinĂĄlni Ă©s a felelĆssĂ©g miatt kerĂŒl többe mĂĄs szolgĂĄltatĂĄsoknĂĄl. Mennyire mĂĄs ĂŒgyvĂ©di cĂ©get Ă©pĂteni, mint mondjuk egy pĂ©ksĂ©get? âAz ĂŒgyvĂ©d ĂĄltal Ă©pĂtett vĂĄllalkozĂĄs egy szigorĂșbb jogszabĂĄlyi keretben dolgozik.â Ez vonatkozik a munkavĂ©gzĂ©sre, az ĂĄltaluk elkĂ©szĂtett dokumentumokra, melyek ellenjegyezve vannak, tehĂĄt ezzel a kĂ©sĆbbiekben az ĂŒgyvĂ©dnek szĂĄmolnia kell bĂĄrmely ĂŒgy kapcsĂĄn. PĂ©lda: azt gondolnĂĄnk, hogy vĂ©grendeletet Ărni nem bonyolult dolog, de a nehĂ©zsĂ©ge ennek, hogy akkor derĂŒl ki, hogy jĂłl van e megĂrva az irat, amikor az illetĆ mĂĄr nem Ă©l Ă©s nem tud mĂłdosĂtani rajta. Mint ahogy minden vĂĄllalkozĂĄsnak az ĂŒgyvĂ©di praxisnak is meg vannak a sajĂĄtossĂĄgai, hogyan Ă©rdemes azt felĂ©pĂteni Ă©s mƱködtetni. Ezen tĂșl kulcsfontossĂĄgĂș a cĂ©g eremĂ©nyes mƱködĂ©se szempontjĂĄbĂłl a szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s. Klaudia több fronton is, kĂŒlönbözĆ tĂ©mĂĄkban Ă©pĂti brandjĂ©t, mely nagyszerƱ pĂ©lda ĂŒgyvĂ©dek Ă©s mĂĄs vĂĄllalkozĂłk szĂĄmĂĄra is. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Fodor KlaudiĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Fodor Klaudia ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄja Ă©s az ĂŒgyvĂ©di szakma rejtelmei MiĂ©rt lett megvonva a KATA az ĂŒgyvĂ©dektĆl? A szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s Az ötlet levĂ©dĂ©se Ă©s a partnersĂ©g jogi szemszögbĆl VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Fodor Klaudia
- MiĂ©rt lett megvonva a KATA az ĂŒgyvĂ©dektĆl?
Dr. Fodor Klaudia vĂ©lemĂ©nye a KATA adĂłzĂĄs vĂĄltoztatĂĄsairĂłl Ă©s annak következmĂ©nyeirĆl << 2/5 >> MiĂ©rt kellett szigorĂtani a KATA adĂłzĂĄst? Az ĂŒgyvĂ©dek esetĂ©ben nem csak szigorĂtottĂĄk, hanem teljesen meg is szĂŒntettĂ©k. A KATA szigorĂtĂĄsa mellett az volt az egyik Ă©rv, hogy adĂłcsalĂĄsra hasznĂĄltĂĄk. âEbben a formĂĄban ez abszurd Ă©s nem igaz, mert aki igĂ©nybe vette az jogszabĂĄlyi keretek között vette igĂ©nybe.â A visszaĂ©lĂ©seket szigorĂtĂĄssal Ă©s ellenĆrzĂ©sekkel lehetett volna kikĂŒszöbölni. Klaudia vĂ©lemĂ©nye szerint azĂ©rt volt szĂŒksĂ©g a szigorĂtĂĄsra, hogy a vĂĄllalkozĂłkat valamilyen mĂłdon visszafolyassĂĄk a munkavĂĄllalĂłi lĂ©tbe. NĂ©hĂĄny Ă©vvel ezelĆtt jogpolitikai, jogalkotĂłi Ă©rdek volt, hogy leegyszerƱsĂtsĂ©k a vĂĄllalkozĂĄst Ă©s a munkanĂ©lkĂŒlieket ösztönözzĂ©k vĂĄllalkozĂĄs indĂtĂĄsĂĄra. KevĂ©s adóért cserĂ©be nem is voltak nagyok a KATA elvĂĄrĂĄsai a vĂĄllalkozĂłval szemben. TB Ă©s nyugdĂj szintjĂ©n ez az adĂłzĂĄsi forma nem nyĂșjt sokat. âRĂĄd van bĂzva, hogy hogyan oldod meg a nyugdĂjadat, meg minden egyebet.â VĂĄllalkozĂĄsra ösztönözte az embereket, mely ĂĄltal kialakul egy fĂŒggetlen rĂ©teg, aki nem munkakeresĆ. De most kevĂ©s a munkavĂĄllalĂł, a munkaerĆ Ă©s ezĂ©rt az az Ă©rdek, hogy ezek az emberek visszakerĂŒljenek a munkaerĆpiacra. âDe szerintem ezt nem a katĂĄsok dĂ©monizĂĄlĂĄsĂĄval kellett volna elĂ©rni, hanem ezt az adĂłzĂĄsi nemet folyamatosan ki kellett volna vezetni.â SzigorĂtĂĄsok voltak az elmĂșlt Ă©vekben Ă©s ezt tovĂĄbb lehetett volna szigorĂtani ellenĆrzĂ©sekkel. Meg lehetett volna emelni a befizetendĆ adĂł mĂ©rtĂ©kĂ©t. TehĂĄt több lehetĆsĂ©g is rendelkezĂ©sre ĂĄllt, ehhez kĂ©pest az ezt igĂ©nybe vevĆk nagy szĂĄzalĂ©ka mĂĄs adĂłzĂĄsi nembe kĂ©nyszerĂŒlt, vagy tevĂ©kenysĂ©gĂ©t abbahagyta. Az egyszemĂ©lyes ĂŒgyvĂ©di irodĂĄk szĂĄmĂĄra volt ez egy elĂ©rhetĆ adĂłzĂĄsi mĂłd, Klaudia is Ăgy adĂłzott Ă©s rajta kĂvĂŒl körĂŒlbelĂŒl mĂ©g 3000 ĂŒgyvĂ©d. âAz ĂŒgyvĂ©deket alanyi jogon zĂĄrtĂĄk ki ebbĆl az adĂłzĂĄsi formĂĄbĂłl. FĂŒggetlenĂŒl attĂłl, hogy cĂ©gnek vagy magĂĄnszemĂ©lynek szĂĄmlĂĄzott.â Az ĂŒgyvĂ©dek gondolkodĂĄsmĂłdjĂĄt valĂłszĂnƱleg el fogja tolni ez a szigorĂtĂĄs abba az irĂĄnyba, hogy komolyabban kell a vĂĄllalkozĂĄsban gondolkozni. SzĂŒksĂ©ge lesz ezentĂșl költsĂ©gelszĂĄmolĂĄsra, megfelelĆ bankszĂĄmlĂĄkra, akĂĄr alkalmazottra. MotivĂĄltabbĂĄ vĂĄlnak talĂĄn a bĆvĂŒlĂ©sre. âKatĂĄskĂ©nt a költsĂ©gek minimalizĂĄlĂĄsa volt a cĂ©l, most pedig az, hogy minĂ©l több bevĂ©telt Ă©rjek el, Ă©s ha ez több költsĂ©ggel jĂĄr, akkor innentĆl azokat el tudom szĂĄmolni.â Fair volt a KATA rendszer? âNagyon sok kritika Ă©rte. Messze nem volt tökĂ©letes. Ăn mĂĄr Ă©vek Ăłta mondom, hogy tĂșl szĂ©p, hogy igaz legyen.â 50.000Ft befizetĂ©se ellenĂ©ben kivehet a vĂĄllalkozĂł egymilliĂł forintot, amibĆl mĂ©g a költsĂ©gek lejönnek, ez volt a koncepciĂł. Ami alacsony költsĂ©gekkel jĂł ĂŒzlet, viszont hatalmas az eltĂ©rĂ©s a többi adĂłzĂĄsi formĂĄtĂłl. A problĂ©ma a hirtelen vĂĄltĂĄssal volt, hogy nem folyamatosan vezettĂ©k ki. Az Ă©v közepĂ©n rövid idĆ alatt kĂ©nyszerĂŒltek a vĂĄllalkozĂłk arra, hogy eldöntsĂ©k melyik utat vĂĄlasztjĂĄk. A KATA nem ösztönözte az ĂŒgyvĂ©d vĂĄllalkozĂłkat bĆvĂŒlĂ©sre, hiszen egy nagyobb iroda bĂ©rlĂ©se vĂĄrosban mĂĄr nem fĂ©rne bele a költsĂ©gvetĂ©sbe, vagy csak nagyon kevĂ©s maradna a bĂ©rre. Nem könnyƱ a vĂĄltĂĄs, Ă©s nagyon hirtelen kellett eszközölni, de valĂłszĂnƱleg ez bĆvĂŒlĂ©sre ösztönzi majd az ĂŒgyvĂ©di praxisokat Ă©s sokkal önĂĄllĂłbb vĂĄllalkozĂĄs Ă©pĂtĂ©sĂ©re. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Fodor KlaudiĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Fodor Klaudia ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄja Ă©s az ĂŒgyvĂ©di szakma rejtelmei MiĂ©rt lett megvonva a KATA az ĂŒgyvĂ©dektĆl? A szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s Az ötlet levĂ©dĂ©se Ă©s a partnersĂ©g jogi szemszögbĆl VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Fodor Klaudia
- Dr. Fodor Klaudia ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄja Ă©s az ĂŒgyvĂ©di szakma rejtelmei
Hogyan alakult Dr. Fodor Klaudia ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄja Ă©s hogyan jutott el a sajĂĄt praxis megteremtĂ©sĂ©ig? 1/5 >> A csalĂĄdban volt elĆzmĂ©nye a jogĂĄszatnak vagy a vĂĄllalkozĂĄsnak? Dr. Fodor Klaudia a csalĂĄdjĂĄban az elsĆ, aki jogi pĂĄlyĂĄra lĂ©pett, illetve az elsĆ, aki önĂĄllĂł vĂĄllalkozĂĄst indĂtott. Nem volt olyan ĂŒgyvĂ©di karrier vagy praxis, melyet megörökölt volna. âNem ĂŒltem bele a tutiba.â Nem volt a csalĂĄdjĂĄban vĂĄllalkozĂł sem, akitĆl elleshette volna a szakma rejtelmeit, fortĂ©lyait. Mind a kĂ©t szegmenst magĂĄnak alakĂtotta ki. MosonmagyarĂłvĂĄron szĂŒletett Ă©s ott is jĂĄrt kĂ©ttannyelvƱ gimnĂĄziumba. A nyelvek ismerete Ă©s a humĂĄn beĂĄllĂtĂłdĂĄs, amit örökölt a felmenĆitĆl. 2002-ben felvĂ©telizett az ELTE-re Ă©s be is kerĂŒlt a tizenkĂ©tszeres tĂșljelentkezĂ©s ellenĂ©re. 2008-ban vĂ©gzett az ELTE jogi karĂĄn summa cum laude minĆsĂtĂ©ssel. MĂĄr ekkor lehetett Ă©rezni, hogy van kĂŒlönbsĂ©g a hallgatĂłk között, abban ahogy definiĂĄljĂĄk magukat annak fĂ©nyĂ©ben, hogy ĂŒgyvĂ©dek leszĂĄrmazottjai avagy nem. âLĂ©nyegĂ©ben ez egy teljesen mĂĄs mentalitĂĄst szĂŒl, amikor ezeket neked kell kitalĂĄlnod, neked kell megtalĂĄlnod az utadat Ă©s adott esetben neked kell elindĂtanod egy ilyen vĂĄllalkozĂĄst.â Az ĂŒgyvĂ©d-jogĂĄsz fogalmak közötti kĂŒlönbsĂ©g A köznyelvben sokszor keverik a jogĂĄsz Ă©s az ĂŒgyvĂ©d szĂł fogalmĂĄt. âMinden ĂŒgyvĂ©d jogĂĄsz, de nem minden jogĂĄsz ĂŒgyvĂ©d.â Amikor elvĂ©gezzĂŒk a jogi egyetemet, akkor lesz jogi diplomĂĄnk Ă©s ezzel egy doktori cĂmĂŒnk. InnentĆl több lehetĆsĂ©g van: Ha elmegyĂŒnk egy cĂ©ghez akkor jogi elĆadĂłk leszĂŒnk, Ă©s szakvizsga utĂĄn jogtanĂĄcsosnak hĂvjĂĄk azt aki egy cĂ©gnĂ©l jogi ĂĄllĂĄst tölt be. Ha elmegyĂŒnk bĂrĂłsĂĄgra akkor fogalmazĂł leszel Ă©s szakvizsga utĂĄn leszel bĂrĂł. Ha ĂŒgyvĂ©di irodĂĄba mĂ©sz el dolgozni, akkor elĆször alkalmazott leszel vagyis egy ĂŒgyvĂ©d jelölt Ă©s a szakvizsgĂĄt követĆen ĂŒgyvĂ©d. Ennek a feltĂ©tele a kamarai eskĂŒ letĂ©tele, a kamarai tagsĂĄg megszerzĂ©se. Alkalmazotti lĂ©tbĆl sajĂĄt praxis Dolgozott vĂĄllalati szakemberkĂ©nt. Klaudia egy nemzetközi irodĂĄnĂĄl kezdett el dolgozni, körĂŒlbelĂŒl mĂĄsfĂ©l Ă©vig volt itt, rögtön az egyetem elvĂ©gzĂ©se utĂĄn. UtĂĄna ment el cĂ©ghez dolgozni ahol 7 Ă©vig volt, majd azt követĆen 1 Ă©vig egy mĂĄsik cĂ©gnĂ©l. Ez volt az Ć jogi elĆadĂłi, jogtanĂĄcsosi karrierje. 2018-ban döntött Ășgy, hogy megnyitja sajĂĄt ĂŒgyvĂ©di irodĂĄjĂĄt, azĂłta 4,5 Ă©ve ĂŒgyvĂ©dkĂ©nt dolgozik Ă©s a kamarĂĄnĂĄl tag. MegtanĂtjĂĄk az egyetemen, hogy hogyan kell vĂĄllalkozni? Nem nagyon tanulnak ilyet. âĂn azt se tudtam, hogy mit csinĂĄl egy ĂŒgyvĂ©d.â Amikor elkezdett az ĂŒgyvĂ©di irodĂĄban dolgozni, akkor jött rĂĄ, hogy a sok jogszabĂĄly Ă©s a tanultak az rengeteg irat gyĂĄrtĂĄsĂĄban csapĂłdik le. âAz ĂŒgyvĂ©di szakma ellentĂ©tben azzal, amit a filmekben lĂĄtunk, hogy az eskĂŒdtek elĆtt beszĂ©l valaki, nagyon sokat Ărunk, ez egy grafomĂĄn szakma. Aki nem szeret Ărni annak nagy baja lesz ĂŒgyvĂ©dkĂ©nt.â Azt se gondolta volna, hogy mennyi egyĂ©ni aspektusa van az ĂŒgyvĂ©di vĂĄllalkozĂĄsnak, mint adĂłzĂĄs, stratĂ©gia Ă©pĂtĂ©s marketing Ă©s minden mĂĄs, ami az egyĂ©ni praxis mƱködtetĂ©sĂ©hez kell. PartnerrĂ© vĂĄlĂĄs, magĂĄn praxis Sokan vĂĄgytak arra, hogy egy ĂŒgyvĂ©di iroda partnerei közĂ© bekerĂŒljenek. Ez a KATA adĂłzĂĄssal kicsit megszƱnni lĂĄtszott. âA partnerrĂ© vĂĄlĂĄs helyet sokkal inkĂĄbb az lett a mĂłdi, hogy majd bedolgozol.â EzĂĄltal lesz egy kis sajĂĄt vĂĄllalkozĂĄsuk, de nem Ă©rzĆdik annyira kockĂĄzatosnak, mert kapja az ĂŒgyvĂ©d az ĂŒgyeket a korĂĄbbi fĆnökĂ©tĆl, principĂĄlistĂłl, akinĂ©l ĂŒgyvĂ©djelölt volt. Ez volt az egyik mĂłdja az ĂŒgyvĂ©dkedĂ©s elindĂtĂĄsĂĄnak. Ez egyfajta fĂŒggĂ©st is jelent, illetve nem teljesen felelt meg a KATA szempontjĂĄbĂłl, mert talĂĄn inkĂĄbb alkalmazottkĂ©nt kellett volna dolgozniuk. De korĂĄbban a KATA jĂł lehetĆsĂ©get biztosĂtott arra, hogy bedolgozzanak. âValĂłjĂĄban Ćk nem tettĂ©k ki magukat a piacra olyan szinten, hogy ĂŒgyfĂ©lszerzĂ©sbe kezdjenek.â KlaudiĂĄnak 2018-ban, amikor sajĂĄt praxist nyitott nem volt ilyen iroda, principĂĄlis, akinek bedolgozott volna, ezĂ©rt ez teljesen mĂĄs vĂĄllalkozĂĄst, hozzĂĄĂĄllĂĄst eredmĂ©nyez. âNekem tĂ©nyleg mindent magamnak kellett megteremteni, ĂŒgyfelet szerezni, marketinget, hĂrnevet felĂ©pĂteni.â Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Dr. Fodor KlaudiĂĄrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Dr. Fodor Klaudia ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄja Ă©s az ĂŒgyvĂ©di szakma rejtelmei MiĂ©rt lett megvonva a KATA az ĂŒgyvĂ©dektĆl? A szemĂ©lyes mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s Az ötlet levĂ©dĂ©se Ă©s a partnersĂ©g jogi szemszögbĆl VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: Dr. Fodor Klaudia
- Szikora Emese: célközönség, coach tanfolyamok
Szikora Emese elmondja hogyan talĂĄlta meg a cĂ©lközönsĂ©gĂ©t, milyen tanfolyamra van szĂŒksĂ©g a coach szakmĂĄhoz, mitĆl lesz jĂł egy coach, leggyakrabban elĆfordulĂł tĂ©mĂĄk az ĂŒlĂ©seken << 3/4 >> CĂ©lközönsĂ©g Emese sokfĂ©le dologgal prĂłbĂĄlkozott az Ă©vek alatt a cĂ©lközönsĂ©gĂ©nek a megtalĂĄlĂĄsa, megszerzĂ©se Ă©rdekĂ©ben. Az is dilemma volt, hogy egy coachnak kell e szƱkĂteni a piacon? SokĂĄig igyekezett tudomĂĄnyosan a marketing elvei alapjĂĄn meghatĂĄrozni a cĂ©lközönsĂ©gĂ©t. âĂgy lett az, hogy azon magĂĄnszemĂ©lyek, akiknek ezt A te utad mĂĄrkanevet hasznĂĄltamâŠazon magĂĄnszemĂ©lyeknek akarok segĂteni, akik tĂșl vannak valami nehĂ©zsĂ©gen, vĂĄlĂĄson, betegsĂ©gen stb., mert Ćk mĂĄr tudjĂĄk, hogy fĂ©lre mehet a dolog.â De ekkor mĂ©g nem vette figyelembe sajĂĄt önismeretĂ©t, hogy Ć mire kĂ©pes Ă©s miben elĂ©g jĂł, mihez Ă©rt Ă©s mit szeret csinĂĄlni. A jelenlegi business irĂĄny Ășgy Ă©rzi mĂĄr jĂłl passzol hozzĂĄ, van elegendĆ szaktudĂĄsa, hiszen mĂĄr több Ă©ve vĂĄllalkozĂł, illetve a szemĂ©lyisĂ©gĂ©nek racionĂĄlis rĂ©sze is passzol ehhez az irĂĄnyhoz. Jelenlegi cĂ©lpiaca: âVĂĄllalkozĂłknak, kezdĆ vĂĄllalkozĂłknak, illetve olyan vĂĄllalkozĂłknak segĂtek, akik mĂĄr elkezdtĂ©k, de nem haladnak Ășgy, ahogy szeretnĂ©k, nem fejlĆdnek Ășgy, nem fejlĆdik Ășgy a vĂĄllalkozĂĄsuk, a bevĂ©teleik, az ĂŒgyfeleik.â A mai napig meg kell dolgoznia az ĂŒgyfelekĂ©rt Ă©s Ășgy vĂ©li, hogy ahogy kommunikĂĄl Ă©s ahogy magĂĄt adja, azok fogjĂĄk megtalĂĄlni, akiknek Ć tud segĂteni. Kell-e drĂĄga tanfolyamokat elvĂ©gezni, hogy coach legyen az ember? Ezt a tĂ©mĂĄt meg lehet közelĂteni törvĂ©nyi Ă©s szakmai oldalrĂłl. A törvĂ©ny ĂĄltal meghatĂĄrozhatjĂĄk azt, hogy ki milyen vĂ©gzettsĂ©ggel gyakorolhatja az adott szakmĂĄt. Volt is egy törvĂ©nymĂłdosĂtĂĄs, mely szerint csak felsĆfokĂș vĂ©gzettsĂ©ggel gyakorolhatĂł ez a szakma, de azĂłta mĂ©g mindig nem egyĂ©rtelmƱek a rĂ©szletek. Emese szerint van is kĂŒlönbsĂ©g a törvĂ©nytĆl eltekintve a között, hogy valaki pĂĄr hetes tanfolyamot vagy egy egyetemet, esetleg több Ă©ves kĂ©pzĂ©st vĂ©gez el. A tanfolyamok skĂĄlĂĄja szĂ©les mind idĆben mind pedig anyagiakat tekintve. Több tanfolyamot elvĂ©gzett mĂĄr Emese, Ă©s nem gondolja, hogy feltĂ©tlen a legdrĂĄgĂĄbbak annyival többet adnak, mint az olcsĂłbbak, inkĂĄbb sokszor a nevet kell megfizetni. Az a kĂ©rdĂ©s merĂŒl fĂ©l meg a coachoknĂĄl, trĂ©nereknĂ©l, hogy legyen e tanĂșsĂtvĂĄnyuk vagy ne? âMagyarorszĂĄgon nincsen tanĂșsĂtĂł szervezet viszont van egy eurĂłpai Ă©s van egy amerikai, amelyet a vilĂĄg nagyon sok rĂ©szĂ©n elfogadnak.â EgyenlĆre nem tudja megmondani Emese, hogy szĂŒksĂ©g van e erre, Ă©s mit fogadnak majd el, ha ez követelmĂ©ny lesz MagyarorszĂĄgon, illetve nem olcsĂł egy ilyen tanĂșsĂtvĂĄny megszerzĂ©se. Amit a piacrĂłl el lehet mondani, hogy a nagy nemzetközi cĂ©gek elvĂĄrjĂĄk, hogy egy coachnak legyen valamilyen minĆsĂtĂ©se. A törvĂ©nyi szabĂĄlyozĂĄs miatt Emese azt ajĂĄnlja, hogy felsĆfokĂș vĂ©gzettsĂ©get adĂł tanfolyamot vĂ©gezzen el az, aki coach szeretne lenni. Mi az ami elengedhetetlen hogy jĂł coach vĂĄljon valakibĆl? TöbbfĂ©le coach is lehet jĂł, amik a legfontosabbak: Legyen nyitott Ă©s elfogadĂł! Tudja meghallgatni a klienst anĂ©lkĂŒl, hogy a sajĂĄt vĂ©lemĂ©nyĂ©t erĆltetnĂ©! Ne adjon tanĂĄcsot, vĂ©lemĂ©nyt, hacsak nem kĂ©rdezik, akkor is inkĂĄbb a tapasztalatait mondja el! Nyitott legyen az Ășj dolgok tanulĂĄsĂĄra! âAhhoz, hogy jĂł coach legyĂ©l ahhoz szerintem vĂ©gig kell menned egy ilyen belsĆ tanulĂĄsi folyamaton Ă©s belsĆ Ă©rĂ©si folyamaton is.â Kellenek rossz ĂŒlĂ©sek ahhoz, hogy megtanulja a coach, hogy ne vĂ©gezze a munkĂĄjĂĄt. Ărdemes sok Ășj mĂłdszert tanulni, mert minden ember mĂĄs Ă©s mĂĄs Ăgy az ĂŒgyfelek is kĂŒlönböznek, ezĂ©rt mindenkinek mĂĄs mĂłdszer lesz a cĂ©lravezetĆ, jĂł ha van mit elĆhĂșzni a tarsolybĂłl. TĂ©mĂĄk, amik a leggyakrabban elĆfordulnak âA vicces az ebben az, hogy sokszor nem azzal, ami aztĂĄn az igazi tĂ©ma.â NĂ©hĂĄny jellemzĆ tĂ©ma: Sok a konfliktusom a munkahelyemen. VezetĆkĂ©nt nem hallgatnak rĂĄm a beosztottjaim. VisszajelzĂ©st kaptam a kollĂ©gĂĄimtĂłl, hogy nagyon agresszĂvan kommunikĂĄlok, vagy tĂșl sokat beszĂ©lek vagy keveset. ĂltalĂĄban ezek mögött a problĂ©mĂĄk mögött valami mĂĄs ĂĄll a hĂĄttĂ©rben, pĂ©ldĂĄul önmagĂĄval van valami problĂ©mĂĄja, vagy a munkahellyel van gond, magĂĄnĂ©leti problĂ©mĂĄja van, a kollĂ©gĂĄval nem jön ki, elĂ©gedetlen stb. Van, akinĂ©l alapvetĆ problĂ©ma, hogy semmi sem elĂ©g jĂł. Ha kap dicsĂ©retet azt nem tudja a helyĂ©n kezelni, nem hiszi el, nem tudja elfogadni, tehĂĄt nem tudja megĂ©lni a sikereket. Ellenben a kudarcot annĂĄl inkĂĄbb megĂ©lik, Ă©s teljesen bele tudnak merĂŒlni. A vĂĄllalkozĂłk esetĂ©ben kĂ©t nagyobb csoport van: Szeretne vĂĄllalkozĂł lenni, de nem mer elindulni. VĂĄllalkozik, de nem tud fejlĆdni. A mĂĄsodik csoport esetĂ©ben jellemzĆbb, hogy az önismeretben elĆrĂ©bb tartanak, meg tudjĂĄk fogalmazni, hogy miĂ©rt nem fejlĆdnek, pĂ©ldĂĄul nincs elĂ©g merszĂŒk több pĂ©nzt kĂ©ri, nincs merszĂŒk felhĂvni valakit telefonon, videĂłt kellene csinĂĄlni magĂĄrĂłl, de nincs önbizalma. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Szikora EmesĂ©rĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Szikora Emese MegoldĂĄsmƱhely Szikora Emese: nehĂ©zsĂ©gek, brand, egyedisĂ©g Szikora Emese: cĂ©lközönsĂ©g, coach tanfolyamok Szikora Emese: tanĂĄcsok, nehĂ©zsĂ©gek, jövĆ
- Szikora Emese MegoldåsmƱhely
Szikora Emese a MegoldĂĄsmƱhely elnevezĂ©sĆ coachinggal foglalkozĂł vĂĄllalkozĂĄs megalkotĂłja elmondja szerinte mi a coching, ki a coach, mesĂ©l a csalĂĄdi hĂĄtterĂ©rĆl, ĂștjĂĄrĂłl a vĂĄllalkozĂĄsĂĄig, Ă©s arrĂłl milyen problĂ©mĂĄt szeretne megoldani 1/4 >> Ki a coach? âA coachot szoktĂĄk mentĂĄlis edzĆnek is hĂvni.â A coachok feladata nem az, hogy megmondjĂĄk, hogy pontosan mit Ă©s hogyan kell csinĂĄlni a vĂĄllalkozĂĄsban, hanem az, hogy rĂĄvezessenek, addig kĂ©rdezzenek, amĂg az egyĂ©n maga rĂĄ nem jön a legjobb megoldĂĄsra. âAkkor tudok Ă©n jĂłl coacholni, hogyha ki tudom hozni belĆled azt, ami ott van benned megoldĂĄs.â TehĂĄt a coach feladata nem az, hogy megmondja a tutit vagy tanĂĄcsot adjon, persze ötletekkel Ă©s pĂ©ldĂĄkkal szolgĂĄlhat. Abban az esetben, ha konkrĂ©t megoldĂĄsokkal szolgĂĄlna azt az egyĂ©n nem Ă©reznĂ© a magĂĄĂ©nak, nem tudnĂĄ olyan szinten befogadni, mint azt, amit Ć maga talĂĄlt ki. Ăgy tƱnhet, hogy hasonlĂt a szakma a pszicholĂłgusokĂ©hoz, de nem Ăgy van. Az Ć feladatuk a mĂșlttal valĂł foglalkozĂĄs Ă©s annak feldolgozĂĄsa, valamint azoknak a mintĂĄknak az elhagyĂĄsa, mely a korĂĄbbi Ă©letĂŒnket jellemezte. A coach sokkal inkĂĄbb foglalkozik a jelennel Ă©s a jövĆvel, valamint a cĂ©ljainkkal, mindezt Ășgy, hogy nem vĂĄjkĂĄlnak a mĂșltban, sokkal inkĂĄbb a âhozott anyaggalâ dolgoznak egyĂŒtt. âNem prĂłbĂĄljuk megjavĂtani a klienseket, mint amit mondjuk egy pszicholĂłgus azĂ©rt szerintem prĂłbĂĄl.â A coach cĂ©lja, hogy kihozza belĆled az eggyel jobb verziĂłt, mint ami most vagy. CsalĂĄdi hĂĄttĂ©r SzĂŒlei egĂ©sz Ă©letĂŒkben egy vegyipari nagyvĂĄllalatnĂĄl dolgoztak, vegyĂ©szmĂ©rnök szakmĂĄval rendelkeztek. âEgy abszolĂșt racionĂĄlis csalĂĄd, egy abszolĂșt alkalmazotti lĂ©t, Ă©s ennek iszom is a levĂ©t rendesen itt a vĂĄllalkozĂĄs Ă©pĂtĂ©sben.â A csalĂĄdi hĂĄttere nem adott tapasztalatot a vĂĄllalkozĂĄs Ă©pĂtĂ©sĂ©ben, illetve nem talĂĄlkozott azzal a szemlĂ©letmĂłddal, ami a vĂĄllalkozĂłkat jellemzi. Ăt a vĂĄllalkozĂĄsig Emese kereskedelmi szakközĂ©pben vĂ©gzett, ami utĂĄn vĂĄlasztania kellett a humĂĄn Ă©s a reĂĄl irĂĄny között. A humĂĄn irĂĄnyvonal tetszett volna neki, mert mindig is ĂșjsĂĄgĂrĂł szeretett volna lenni, de ide felvĂ©teliznie kellett volna, amirĆl Ășgy Ă©rezte, hogy nem ment volna. VĂ©gĂŒl az akkor indulĂł informatikus szakra jelentkezett GyĆrben, ahol 3 Ă©v elteltĂ©vel mĂ©rnök informatikuskĂ©nt vĂ©gzett. âTulajdonkĂ©ppen huszonvalahĂĄny Ă©vig ott is ragadtam ebben a szakmĂĄban.â Nem egy programozĂłi munkakört kell elkĂ©pzelni, az Ć feladata tanĂĄcsadĂĄs, rendszerszervezĂ©s, informatikai rendszereknek a bevezetĂ©se Ă©s oktatĂĄsa volt, majd a ranglĂ©trĂĄn felfelĂ© haladva projektvezetĆ Ă©s kĂ©sĆbb közĂ©pvezetĆ is volt. 2011-ben elhatĂĄrozta, hogy mĂĄssal szeretne foglalkozni, ennek Ă©rdekĂ©ben elvĂ©gzett egy coach kĂ©pzĂ©st. A fĆĂĄllĂĄsĂĄt tovĂĄbb folytatta hiszen mĂĄr több mint kĂ©t Ă©vtizede ott dolgozott Ă©s nem volt könnyƱ amellett dönteni, hogy otthagyja a biztos ĂĄllĂĄsĂĄt. â2015-ben jött el az a pillanat, amikor azt mondtam, hogy jĂł akkor elĂ©g volt.â MĂ©g ugyan fĂ©lĂĄllĂĄsban a cĂ©gnĂ©l maradt, de elkezdett mellette coachingolni, illetve tovĂĄbb fejleszteni magĂĄt, rengeteg dolgot tanult. ElsĆ vĂĄllalkozĂĄs Emese mindig is a coachingot szerette volna a vĂĄllalkozĂĄsa fĆ tevĂ©kenysĂ©gĂ©nek, nem prĂłbĂĄlkozott mĂĄsik irĂĄnyzattal. Ezen a segĂtĆ szakmĂĄn belĂŒl viszont vĂĄltozott a fĆ irĂĄnyvonal az Ă©vek sorĂĄn. Gondolkozott korĂĄbban tanfolyamban is, de azt vĂ©gĂŒl nem indĂtotta el Ă©s Ășgy vĂ©li akkor mĂ©g nem is volt jĂł a sorrend, elĆbb lett volna szĂŒksĂ©g egyĂ©ni kliensekkel valĂł tapasztalatra Ă©s csak utĂĄna egy tanfolyam elindĂtĂĄsĂĄra. âAmi a nagy vĂĄltĂĄs volt, hogy 20 Ă©v ĂŒzleti tapasztalat van a hĂĄtam mögött, de valamiĂ©rt azt Ă©n Ășgy fĂ©lreraktam a fejemben, Ă©s Ășgy gondoltam, hogy Ă©n szeretnĂ©m megvĂĄltani a vilĂĄgot Ă©s csak magĂĄnemberek mĂ©ly lelki problĂ©mĂĄival szeretnĂ©k foglalkozni.â Volt egy almĂĄrkaneve is ennek a projektnek A te utad cĂmmel, ami azt hivatott reprezentĂĄlni, hogy mindenki talĂĄlja meg a sajĂĄt ĂștjĂĄt. Az utĂłbbi idĆben vĂĄltott Ă©s most mĂĄr business coachnak Ă©s trĂ©nernek vallja magĂĄt, cĂ©geknek Ă©s vĂĄllalkozĂłknak segĂt. Milyen problĂ©mĂĄt szeretne megoldani? SzeretnĂ© jobbĂĄ tenni a vilĂĄgot ezĂ©rt is kezdett el magĂĄn emberekkel foglalkozni, azĂłta rĂĄjött, hogy ha bĂĄrkinek segĂt, azzal ugyanĂșgy elĂ©rheti ezt a cĂ©lt. Ăgy lĂĄtja, hogy nagyon sok ember szenved attĂłl, hogy olyan Ă©letet Ă©l hosszĂș Ă©vekig, amit magĂĄra kĂ©nyszerĂt, olyan munkĂĄt vĂ©gez, amit nem szeret, nem leli benne örömĂ©t, Ă©s ez akĂĄr az Ă©let többi terĂŒletĂ©nre is igaz lehet. âNem merik az emberek azt az Ă©letet Ă©lni, amire igazĂĄn vĂĄgynak Ă©s a legrosszabb az, hogy nem is tudjĂĄk, nem is merik megmondani maguknak.â Ăgy gondolja ez azĂ©rt van, hogy megvĂ©djĂ©k önmagukat, mert amit nem Ă©rhetnek el arra nem is vĂĄgynak. Emese szeretne segĂteni minĂ©l több embernek abban, hogy ne Ăgy Ă©lje az Ă©letĂ©t, olyannal kezdjenek el foglalkozni, akĂĄr vĂĄllalkozĂĄs keretein belĂŒl, ami valĂłban Ă©rdekli Ćket. Szerinte ezzel kevesebb ember lesz frusztrĂĄlt, kevesebb lesz a konfliktus, talĂĄn kevesebb hĂĄborĂș lesz. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Szikora EmesĂ©rĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Szikora Emese MegoldĂĄsmƱhely Szikora Emese: nehĂ©zsĂ©gek, brand, egyedisĂ©g Szikora Emese: cĂ©lközönsĂ©g, coach tanfolyamok Szikora Emese: tanĂĄcsok, nehĂ©zsĂ©gek, jövĆ
- Szikora Emese: nehézségek, brand, egyediség
Szikora Emese nehĂ©zsĂ©gei a vĂĄllalkozĂĄsa kezdetĂ©n, ElĂ©g JĂł VĂĄllalkozĂł brand ötlete, milyen fajta coachnak tartja magĂĄt, mitĆl egyedi a piacon << 2/4 >> KezdĆ nehĂ©zsĂ©gek a vĂĄllalkozĂĄsĂĄban EmesĂ©nek sok nehĂ©zsĂ©ge adĂłdott a vĂĄllalkozĂĄs elindĂtĂĄsĂĄnak kezdetĂ©n, mert nem volt a közvetlen környezetĂ©ben olyan minta, amit követni tudott volna. A több, mint kĂ©t Ă©vtizedes multis alkalmazotti lĂ©tbĆl fakadĂłan rengeteg ĂŒzleti tapasztalata volt, csak ugyebĂĄr ezek egy nagy vĂĄllalatra jellemzĆ tapasztalatok voltak, nem pedig egy kisvĂĄllalkozĂĄsra. ProjektvezetĆi munkakörĂ©ben megtanulta, hogyan kell feladattervet csinĂĄlni, stakeholder elemzĂ©s kĂ©szĂteni, költsĂ©gvetĂ©st tervezni, ajĂĄnlatkĂ©rĂ©st kĂ©szĂteni, tehĂĄt sok olyan terĂŒlettel foglalkozott, ami egy vĂĄllalkozĂĄs Ă©pĂtĂ©sĂ©hez is hasznos tapasztalat. âEgy pici vĂĄllalkozĂĄsnĂĄl ez Ăgy nekem hosszĂș idĆ volt, amĂg összeĂĄllt a fejembe, hogy itt tulajdonkĂ©ppen ugyanazt kell csinĂĄlni csak mĂĄshogy meg kicsibe.â A marketing az teljesen Ășj dolog volt szĂĄmĂĄra, sokat kellett tanulnia a tĂ©mĂĄban Ă©s sok nehĂ©zsĂ©get okozott szĂĄmĂĄra. âMa MagyarorszĂĄgon vagy KözĂ©p-EurĂłpĂĄban a mi kultĂșrĂĄnkban ezt a fajta szolgĂĄltatĂĄst mĂ©g mindig baromira nehĂ©z eladni a marketing sztenderd folyamataival, eszközeivel.â Ăppen ezĂ©rt Emese sok kĂŒlföldi amerikai vagy angol nyelvƱ embert nĂ©z Ă©s hallgat, Ă©s igyekszik az Ć marketing fogĂĄsaikat ellesni Ă©s alkalmazni a sajĂĄt vĂĄllalkozĂĄsban. EttĆl fĂŒggetlenĂŒl mĂ©g mindig nagyon sok ĂŒgyfele Ă©rkezik ajĂĄnlĂĄs ĂștjĂĄn, legalĂĄbb 90%-uk. âEzt tudom Ă©s megtanultam ajĂĄnlĂĄst kĂ©rni.â A marketing terĂŒletĂ©n tovĂĄbbi nehezĂtĆ körĂŒlmĂ©ny, hogy a weboldalon nem lehet megosztani az ĂŒgyfelek tapasztalatait, mert azok ĂĄltalĂĄban inkĂĄbb nem tennĂ©k közszemlĂ©re, hogy coachhoz jĂĄrnak Ă©s problĂ©mĂĄik vannak. SokĂĄig nagyon kevĂ©s pĂ©nzĂ©rt vĂĄllalt ĂŒgyfeleket Ă©s szerzett tapasztalatot, illetve kezdetben nem is merte kitenni a nyilvĂĄnossĂĄg elĂ©, hogy akkor Ć ezzel foglalkozik Ă©s fogad ĂŒgyfeleket. Honnan jött az "ElĂ©g JĂł VĂĄllalkozĂł" brand ötlete? Onnan szĂĄrmazik az âElĂ©g JĂł VĂĄllalkozĂłâ kifejezĂ©s, hogy a pszicholĂłgiĂĄban hasznĂĄlnak ilyen kifejezĂ©st, hogy elĂ©g jĂł anya vagy elĂ©g jĂł szĂŒlĆ. Ăgy lĂĄtja, hogy nagyon sok vĂĄllalkozĂłt gĂĄtol az, hogy nem Ă©rzi magĂĄt elĂ©g jĂł szakembernek pĂ©ldĂĄul egy rossz kritika miatt, vagy a vĂĄllalkozĂĄs mĂĄs terĂŒletĂ©n nem Ă©rzi magĂĄt elĂ©g professzionĂĄlisnak. HiĂĄba tanulja meg az ember pĂ©ldĂĄul a marketing szakma rejtelmeit az a kĂŒlsĆ szemlĂ©lĆknek is egyĂ©rtelmƱ, ha nem magabiztos, nem mer kitenni magĂĄrĂłl egy kĂ©pet vagy videĂłt. âBennĂŒk nincs meg az a magabiztossĂĄg, annak az Ă©rzĂ©se, hogy basszus Ă©n ehhez tĂ©nyleg elĂ©g jĂł vagyok, akkor ez ĂĄtjön a mĂĄsik fĂ©lnek is.â Emese meg szeretnĂ© tanĂtani az embereknek Ă©s fĆkĂ©nt a vĂĄllalkozĂłknak, akiknek a bevĂ©telĂŒk is fĂŒgg ettĆl, hogy az elĂ©g jĂł is elĂ©g. Ezt pedig egyĂ©nre szabottan kell Ă©rteni, mert minden ember mĂĄs Ă©s mindenkinek mĂĄs lesz az a szint, az elĂ©g jĂł szint önmagĂĄhoz kĂ©pest, ahol igenis Ă©rdemes magabiztosan felvĂĄllalni a tevĂ©kenysĂ©gĂ©t, a tudĂĄsĂĄt. âAz elĂ©g jĂłsĂĄgnak a mentĂĄlis vagy Ă©rzelmi, lelki oldalĂĄn is segĂtek.â Ez azt jelenti, hogy az egyĂ©n el is higgye magĂĄrĂłl egy bizonyos tudĂĄsanyag megszerzĂ©se utĂĄn, hogy Ć ki tud ĂĄllni az adott tĂ©mĂĄban Ă©s nyilatkozni tud. A vĂĄllalkozĂłnak el is kell hinnie magĂĄrĂłl, hogy kĂ©pes arra a tevĂ©kenysĂ©gre, amit tanult, gyakorolt. Milyen fajta coachnak tartja magĂĄt? âĂn azt gondolom magamrĂłl, hogy Ă©n tĂșl lĂĄgyszĂvƱ vagyok.â Emese inkĂĄbb empatikusnak tartja magĂĄt, közben pedig nagyon racionĂĄlis gondolkodĂĄs jellemzi, egy ĂĄtfogĂł rendszer szemlĂ©let. Igyekszik az ĂŒgyfeleinek megadni a lehetĆsĂ©get arra, hogy kieresszĂ©k a gĆzt, de prĂłbĂĄlja azĂ©rt terelgetni is Ćket, hogy a beszĂ©lgetĂ©snek legyen eredmĂ©nye. âEz a szĂ©psĂ©ge Ă©s a nehĂ©zsĂ©ge a coachingnak, hogy legyĂ©l egyszerre odafigyelĆ meg hallgatĂłâŠde legyĂ©l egyszerre egy kerettartĂł hajcsĂĄr is talĂĄn egy picit, hogy azĂ©rt legyen cĂ©lja.â Emese abban tartja magĂĄt mĂĄsnak, hogy a racionĂĄlis Ă©s a humĂĄn oldalt egyszerre nĂ©zi, ami az Ć szakmĂĄjĂĄban nagyon fontos, hogy az ĂŒgyfĂ©l meghallgatĂĄsĂĄn tĂșl törekedjen a cĂ©l megvalĂłsĂtĂĄsĂĄra is. EgyedisĂ©g Emese szerint az a fontos, hogy amikor az ĂŒgyfĂ©llel vĂ©geznek a beszĂ©lgetĂ©ssel, akkor Ășgy Ă©rezheti az az ember, hogy az Ć tĂ©mĂĄjĂĄnak egy szakĂ©rtĆjĂ©vel beszĂ©lt, vagyis a coachnak annyira rezonĂĄlnia kell az ĂŒgyfĂ©llel, hogy megĂ©rtse Ćt teljes mĂ©rtĂ©kben. âIgazĂĄbĂłl tökmindegy, hogy Ă©n mihez Ă©rtek, miben vagyok jĂł szakmailag, az szĂĄmĂt, hogy Ă©n coachkĂ©nt mennyire tudok tĂ©nyleg rezonĂĄlni ahhoz az emberhez, mennyire tudok tĂ©nyleg odafigyelni rĂĄ, mennyire tudom meghallani a mondatai mögött a valĂłdi ĂĄllapotĂĄt.â Azt tanĂtja a vĂĄllalkozĂłknak, hogy egyszerre foglalkozzanak a vĂĄllalkozĂĄs Ă©pĂtĂ©sĂ©vel (bevĂ©tel, termĂ©kek, szolgĂĄltatĂĄsok, cĂ©lok), illetve sajĂĄt magukkal, hogy valĂłban jĂłl Ă©rzik e magukat abban a helyzetben, amiben vannak. Nem mindenkinek valĂł ugyanaz a tevĂ©kenysĂ©g hiĂĄba kĂ©pzeli el magĂĄnak, hogy az jĂł lenne, lehet hogy egyĂĄltalĂĄn nem passzol a szemĂ©lyisĂ©gĂ©hez. âĂn Ășgy Ă©pĂtem fel a vĂĄllalkozĂłknak valĂł szolgĂĄltatĂĄsaimat, kommunikĂĄciĂłimat, anyagaimat, mindent, hogy mindig pĂĄrba ĂĄllĂtom a racionĂĄlist Ă©s az Ă©rzelmi, lelki oldalt. TalĂĄn ezt kevesen csinĂĄljĂĄk szerintem.â Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet Szikora EmesĂ©rĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: Szikora Emese MegoldĂĄsmƱhely Szikora Emese: nehĂ©zsĂ©gek, brand, egyedisĂ©g Szikora Emese: cĂ©lközönsĂ©g, coach tanfolyamok Szikora Emese: tanĂĄcsok, nehĂ©zsĂ©gek, jövĆ
- VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: HorvĂĄth ĂdĂĄm
Tudj meg többet HorvĂĄth ĂdĂĄmrĂłl: kedvenc könyvei, kedvenc podcastjei, szakmai könyvek Ă©s podcastek, pĂ©nz, siker, szerencse << 5/5 Kedvenc könyv? Brynjolfsson, Erik: Machine, Platform, Crowd: Harnessing Our Digital Future Mcafee, Andrew (AI hatĂĄsa) BeremĂ©nyi GĂ©za: Magyar Copperfield Melyik könyv volt a legnagyobb hatĂĄssal rĂĄd, mint vĂĄllalkozĂł/professzionĂĄlis szakember? Dale Carnegie Melyik business (szakmai) könyv segĂtett legjobban a vĂĄllalkozĂĄsod Ă©pĂtĂ©sĂ©ben? Ha egy sikeres emberrel talĂĄlkozom, megkĂ©rem, hogy ajĂĄnljon egy könyvet. Atomic Habits Kedvenc podcasted? Think Fast, Talk Smart: The Podcast Insead Podcast Kedvenc business podcasted? Biznisz Boyz Podcast RE-Business Open office Kinnarps Employer Brand Mit hallgatsz, olvasol, nĂ©zel most? RE-Business, Open office Kinnarps Mi az, ami szakmailag a legjobban inspirĂĄl most? Ha lĂĄtok olyan vezetĆket, akik fejlĆdnek, elĆre jutnak, mert akkor mindig közösen tanulunk egymĂĄstĂłl. Hogyan menedzseled a feszĂŒltsĂ©get? Vannak ennek fizikai rĂ©szei, amikre szokĂĄs szinten oda kell figyelni. Ez lehet a sportolĂĄs is, de ide tartoznak a legalapvetĆbb biolĂłgia szĂŒksĂ©gleteink. Ezen felĂŒl nagyon fontos a megelĆzĂ©s pĂ©ldĂĄul kollĂ©gĂĄk bevonĂĄsĂĄval. Szeretek gyorsan döntĂ©st hozni, ami a versenysportbĂłl adĂłdik. Mi van a zsebedben, mit hordsz magadnĂĄl? Telefon, pĂ©nz, zsebkendĆ. A telefonon keresztĂŒl kapcsolatok Ă©s tudĂĄs van a zsebemben. Rendezett vagy rendetlen iroda? Rendezett. Mit jelent szĂĄmodra a pĂ©nz? Eszköz Ă©s egy jĂł mĂ©rtĂ©kegysĂ©g. Mit jelent szĂĄmodra a siker? Ami a szemĂ©lyisĂ©gemhez tartozik a visszajelzĂ©st, az elismerĂ©st, a megerĆsĂtĂ©st, ez valamilyen szintƱ visszacsatolĂĄs szĂĄmomra. Egy idĆ utĂĄn az a siker, hogy mĂĄsokhoz mit tudtam hozzĂĄ tenni. âKĂ©pessĂ© tenni mĂĄsokat valami olyan dologra, amit nem hittek volna magukrĂłl.â Mondj nekĂŒnk valamit, amit senki, vagy csak kevesen tudnak rĂłlad! Sok jogsim van (autĂł, motor, nagymotor, hajĂłk, vitorlĂĄs, motoroshajĂł). Szerinted mennyire fontos a szerencse az ĂŒzleti/szakmai Ă©letben? Rövid tĂĄvon vagy hosszĂș tĂĄvon? Az elĆbbinĂ©l többet, utĂłbbinĂĄl kevesebbet szĂĄmĂt. Ha lehet inkĂĄbb felkĂ©szĂŒlök, keresek lehetĆsĂ©geket. HosszĂștĂĄvon 1-10% között lehet a szerencse faktor. Mi az Ă©let Ă©rtelme? Visszajövök, ha megtalĂĄltam a vĂĄlaszt. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet HorvĂĄth ĂdĂĄmrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: HorvĂĄth ĂdĂĄm Ăștja a vĂĄllalkozĂĄsig Brandfizz Ă©s a munkĂĄltatĂłi mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s SpecializĂĄciĂł Ă©s szegmentĂĄlĂĄs DigitalizĂĄciĂł Ă©s vezetĆi trendek VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: HorvĂĄth ĂdĂĄm
- DigitalizĂĄciĂł Ă©s vezetĆi trendek
HorvĂĄth ĂdĂĄm elmondja miĂ©rt volt szĂŒksĂ©g digitalizĂĄciĂłra a Brandfizz-nĂ©l, Ă©s mire kell figyelnie a jövĆ vezetĆinek << 4/5 >> Merre tart a vilĂĄg? A nagy ĂŒzleti kĂ©pzĂ©seken kĂ©tfajta irĂĄny figyelhetĆ meg: technolĂłgia, digitalizĂĄciĂł emberekkel valĂł foglalkozĂĄs, szervezet vezetĂ©se âĂn Ășgy lĂĄtom, hogy ez a kettĆ, amilyen irĂĄnyba egy vezetĆnek kĂ©peznie kell magĂĄt ma, mert erre halad a vilĂĄg.â DigitalizĂĄciĂł a Brandfizz-ben Van egy sajĂĄt digitĂĄlis fejlesztĂ©sĂŒk tanĂĄcsadĂł/ĂŒgynöksĂ©g tĂpusĂș eszköz, ami abban segĂt, hogy adat alapon Ă©lĆben tud mĂ©rni, hogy milyen a munkĂĄltatĂłi mĂĄrkĂĄd Ă©s a versenytĂĄrsakhoz kĂ©pest hol ĂĄllsz. Ez a kĂŒlönbözĆ felĂŒletekrĆl social media Ă©s a karrieroldalak felĂŒleteirĆl ĂĄllĂĄshirdetĂ©sek elemzĂ©sĂ©vel, illetve a meglĂ©vĆ felĂŒleteidre Ă©rkezĆ reakciĂłk alapjĂĄn szĂĄmolja ki. Ezt a feladatot leginkĂĄbb gyakornokoknak szoktĂĄk odaadni, akik ezt kutatĂĄssal sok idĆ alatt tudjĂĄk elvĂ©gezni. EgyelĆre hibrid verziĂłban mƱködik, van egy teljesen digitalizĂĄlt rĂ©sze Ă©s van egy kvalitatĂv rĂ©sze. âEz a platform kĂ©pes arra, hogy a versenytĂĄrsaidat lĂĄsd, pĂ©ldĂĄul kinek mi volt a legjobban teljesĂtĆ ĂĄllĂĄshirdetĂ©se.â Mindezt valĂłs idĆben az adott pillanatban. Az is leszƱrhetĆ, hogy globĂĄlis vagy lokĂĄlis szinten mik a legjobb gyakorlatok, milyen tartalmak azok, amikre az emberek munkĂĄltatĂłi mĂĄrka terĂŒletĂ©n legjobban reagĂĄlnak. MĂĄr ezek is elkĂ©pesztĆ eredmĂ©nyek, de ezen tĂșl megjelenik az AI Ă©s a machine lerning, melyek vĂĄrhatĂłan nagyon nagy hatĂĄssal lesznek a vilĂĄgunkra. Az AI âAzt mondjĂĄk ez a vilĂĄg 11-dik mindent megvĂĄltoztatĂł talĂĄlmĂĄnya lesz, mint a tƱz, a lĆfegyver, elektromossĂĄg, internet stb.â VezetĂ©sben mik a trendek, hogyan kell szervezetet Ă©pĂteni? âItt sokkal kevĂ©sbĂ© tiszta a kĂ©p, mint digitĂĄlis vonalon, azt valahogy könnyebb megfogni Ă©s egyĂ©rtelmƱen kijelölni a trendeket. Ez azĂ©rt lehet, mert mi mindannyian mĂĄsok vagyunk, ahonnĂ©t jövĂŒnk, ahova tartunk az is mĂĄs, Ă©s nem tudsz felrakni egy ilyen tĂ©rkĂ©pet, hogy ez a tuti megoldĂĄs innĂ©t ide kell eljutni.â InkĂĄbb a kĂ©pessĂ©geket igyekeznek fejleszteni, vagy megközelĂtĂ©st, szemlĂ©letmĂłdot adni. âA vilĂĄg mĂĄr sose lesz olyan lassĂș, mint ma.â Nem Ă©rdemes arra vĂĄrni, hogy a vilĂĄg mĂĄsabb lesz, hogy ez a felgyorsult vilĂĄg lelassul, ennĂ©l csak gyorsabb lesz. Az a kĂ©rdĂ©s, hogy mennyire tud rugalmas lenni az ember Ă©s reagĂĄlni a folytonos vĂĄltozĂĄsokra. Gyorsan alkalmazkodĂł cĂ©geket kell lĂ©trehozni: pĂ©nzĂŒgyet, termĂ©kfejlesztĂ©st, people management, minden rendszert, amit a nagy cĂ©gekben mƱködtetnek. Tudd, hogy ki vagy Ă©s miben vagy jĂł! Ha a digitĂĄlis vilĂĄg Ă©rdekel, akkor arra fogsz jobban fĂłkuszĂĄlni, ha pedig a cĂ©gvezetĂ©s akkor arra. Ărdemes követi, hogy fejlĆdik az AI, illetve a mashine learning. DigitĂĄlis fejlesztĂ©s a Brandfizz-ben ElĆször az igĂ©ny volt meg, illetve a problĂ©ma, hogy unalmas volt kĂ©zzel kĂ©szĂteni a statisztikĂĄkat, összehasonlĂtĂĄsokat. A többi szoftver, ami elĂ©rhetĆ volt nem oldotta meg a problĂ©mĂĄt, csak 1 cĂ©gnek tudta elvĂ©gezni a kimutatĂĄsait, az összehasonlĂtĂĄs nem valĂłsult meg. Ezeket az összehasonlĂtĂĄsokat csak a publikus adatokbĂłl lehet megcsinĂĄlni. A Brandfizz digitĂĄlis fejlesztĂ©sĂ©ben az AI mĂ©g nincs benne, ez egy klasszikus digitĂĄlis eszköz. âAz AI-nak az igazi ĂĄtĂŒtĆ ereje mĂ©g nagyon kevĂ©s helyen van ott. Amikor az emberi elme hatĂĄrĂĄt ĂĄtlĂ©pi ez a tĂpusĂș logika az szuper izgalmas.â A Brandfizz jövĆje âAmeddig szeretjĂŒk csinĂĄlni, addig csinĂĄljuk. Ennyi Ă©v tapasztalat utĂĄn, ezen a szakterĂŒleten nagyon intenzĂven elkezdtek minket keresni nemzetközi szinten.â Az egyik cĂ©l a nemzetközi egyĂŒttmƱködĂ©sek, a mĂĄsik irĂĄnyvonal a technolĂłgia. A digitĂĄlis eszközökön keresztĂŒl skĂĄlĂĄzhatĂł a cĂ©g, anĂ©lkĂŒl nem. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet HorvĂĄth ĂdĂĄmrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: HorvĂĄth ĂdĂĄm Ăștja a vĂĄllalkozĂĄsig Brandfizz Ă©s a munkĂĄltatĂłi mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s SpecializĂĄciĂł Ă©s szegmentĂĄlĂĄs DigitalizĂĄciĂł Ă©s vezetĆi trendek VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: HorvĂĄth ĂdĂĄm
- Specializåció és szegmentålås
HorvĂĄth ĂdĂĄm szerint fontos, hogy a cĂ©gĂŒnkkel specializĂĄlĂłdjunk egy adott tĂ©mĂĄra Ă©s cĂ©lzott legyen a marketingĂŒnk << 3/5 >> Hogyan tudjĂĄtok a nagy szakmaisĂĄgot Ă©s a nagy vizibilitĂĄst fenntartani? âAz elejĂ©tĆl kezdve ebben nagyon tudatosak voltak.â Közel 10 Ă©v tapasztalatuk volt vĂĄllalati Ă©s ĂŒgynöksĂ©gi oldalon, hogy mi az ami kell a piacnak. LĂĄttĂĄk, hogy ez a szektor nagyon felfelĂ© ĂvelĆ Ă©s a vĂĄllalatok kĂ©zzel foghatĂł, mĂ©rhetĆ megoldĂĄsokat vĂĄrnak. Az elsĆ pillanattĂłl kezdve a mĂ©rhetĆ eredmĂ©nyekre összpontosĂtottak. âHa nem tudunk elĂ©rni ilyen eredmĂ©nyt, akkor ne csinĂĄljuk! De ha igen, akkor mutassuk meg hogyan kell!â A legelsĆ perctĆl kezdve ez ott van a Brandfizz mƱködĂ©sĂ©ben. Fontos tĂ©nyezĆ, hogy nem csak HR szintre viszik a megoldĂĄsokat, hanem vezetĆi szintre beleĂ©rtve a HR-t is, ezĂ©rt rengeteg visszajelzĂ©st kapnak. Ennek következtĂ©ben Ćk az ĂŒgyfelektĆl tanultĂĄk a legtöbbet. A marketing tekintetĂ©ben abban Ă©rzik jĂłl magukat, hogy ha pezsgĆ, energikus, szenvedĂ©lyes, amit csinĂĄlnak. Sokan ott rontjĂĄk el, hogy bevĂĄllalnak minden fĂ©le projectet, nem szelektĂĄlnak. âHa van tapasztalatod abban, amit csinĂĄlsz az ĂłriĂĄsi elĆny! Rengeteg marketing megközelĂtĂ©s azzal kezdi, hogy amit csinĂĄlsz az legyen jĂł. Ha nem vagy elĂ©g jĂł benne, akkor azzal kezdj el foglalkozni, hogy mĂ©g jobb legyĂ©l benne.â Nem mindegy, hogy milyen termĂ©ket teszel le az asztalra. Nagyon fontos a szegmentĂĄlĂĄs ebben az ĂŒzletben. Nem ugyanĂșgy kell megszĂłlĂtani egy kĂ©kgallĂ©rost, mint pĂ©ldĂĄul egy mĂ©rnököt. Mi Ă©rdekli a kĂ©kgallĂ©rost? Mennyi a pĂ©nz? Hol Ă©s pontosan mit kell csinĂĄlnom? Milyenek a munkakörĂŒlmĂ©nyek? Mindezt önĂ©ltrajz nĂ©lkĂŒl Ă©s nagyon röviden szeretnĂ©k az informĂĄciĂłkat, ne kelljen sok papĂr munkĂĄval foglalkozni. âFĂłkuszĂĄltan Ă©s szegmentĂĄltan szedd szĂ©t az ĂŒzeneteidet!â A BrandfizznĂ©l igyekeznek megvalĂłsĂtani azt, hogy valĂłban annak szĂłljon az informĂĄciĂł, akinek Ă©rdekes lehet. Ez a nagyvĂĄllalatok szempontjĂĄbĂłl is nagyon fontos, hogy megfelelĆ tudĂĄsĂș Ă©s szĂĄmĂș munkaerĆt talĂĄljanak maguknak. A szegmentĂĄlĂĄs meghatĂĄrozza a marketinget is, hiszen egyĂ©rtelmƱ Ă©s jĂłl kommunikĂĄlhatĂł lesz az, amit a vĂĄllalkozĂĄs szeretne elĂ©rni. ĂdĂĄmĂ©knak a vĂĄllalati kommunikĂĄciĂłban az mƱködött leginkĂĄbb, amikor esettanulmĂĄnyokat mutattak be. âElmondjuk, hogy mit csinĂĄlunk Ă©s annak mi az eredmĂ©nye.â Ezen kĂvĂŒl nincs aktĂv sales tevĂ©kenysĂ©ge a Brandfizznek, az organikus Ă©pĂtkezĂ©s mentĂ©n Ă©r el sikereket a cĂ©g. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet HorvĂĄth ĂdĂĄmrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: HorvĂĄth ĂdĂĄm Ăștja a vĂĄllalkozĂĄsig Brandfizz Ă©s a munkĂĄltatĂłi mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s SpecializĂĄciĂł Ă©s szegmentĂĄlĂĄs DigitalizĂĄciĂł Ă©s vezetĆi trendek VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: HorvĂĄth ĂdĂĄm
- Brandfizz Ă©s a munkĂĄltatĂłi mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s
Az employer branding, a Brandfizz Ă©s az EurĂłpai Employer Branding SzövetsĂ©g keresztmetszetĂ©ben HorvĂĄth ĂdĂĄm << 2/5 >> Mi az az employer branding Ă©s mivel foglalkoznak pontosan? HorvĂĄth ĂdĂĄm a Brandfizz tĂĄrsalapĂtĂłja Ă©s az EurĂłpai Employer Branding SzövetsĂ©g alelnöke. A Brandfizz munkĂĄltatĂłi mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©ssel (employer branding) foglalkozik immĂĄron 6 Ă©ve. âOlyan munkĂĄltatĂłi mĂĄrkĂĄt igyekszĂŒnk felĂ©pĂteni vĂĄllalatoknĂĄl, hogy mĂ©rhetĆ eredmĂ©nyt hozzon.â A mĂ©rhetĆ eredmĂ©nyek kapcsolĂłdnak a toborzĂĄshoz, hogyan tudod megtalĂĄlni a munkaerĆt, hĂĄnyan jelentkeznek hozzĂĄtok, milyen minĆsĂ©gƱ jelentkezĆk Ă©rkeznek. UtĂĄna hogyan tudod elkötelezni Ćket Ă©s meddig maradnak nĂĄlad, milyenek az elkötelezettsĂ©gi mutatĂłk. Az EurĂłpai Employer Branding SzövetsĂ©g a szakmai szervezet, ernyĆ szervezet. Ez az egyĂŒttmƱködĂ©s 16 orszĂĄgot fed le, ebben tĂĄrsalapĂtĂłk ĂdĂĄmĂ©k Ă©s kĂ©pviselik MagyarorszĂĄgot. Miben kĂŒlönböznek a többi cĂ©gtĆl a piacon? EurĂłpa szerte kevĂ©s az a cĂ©g, aki az employer brandingre specializĂĄlĂłdik, orszĂĄgonkĂ©nt csak 1-2 cĂ©g. Fontos szĂĄmukra, hogy azokkal a cĂ©gekkel, akikkel kapcsolatba ĂĄllnak leendĆ munkatĂĄrsaik könnyebben talĂĄljanak munkĂĄt, jobb körĂŒlmĂ©nyek között dolgozzanak. ĂdĂĄm szerint a cĂ©g növekedĂ©se sorĂĄn Ă©rdemes egy dologra fĂłkuszĂĄlni Ă©s abban a legjobbnak lenni, könnyen tĂșl vĂĄllalja magĂĄt a cĂ©g, ha a partner többfĂ©le feladatot is rĂĄ bĂzna. A Brandfizzel az volt a cĂ©l, hogy csak a munkĂĄltatĂłi mĂĄrkĂĄval foglalkozzanak. Ezt igyekeznek kiterjeszteni az EurĂłpai SzövetsĂ©gen keresztĂŒl. Milyen Ășton lettek piacvezetĆk MagyarorszĂĄgon? âItt MagyarorszĂĄgon egyĂ©rtelmƱen a tapasztalatban mindenkĂ©pp azok vagyunk. Az a volumen, amit a Brandfizz csinĂĄl ezen a terĂŒleten az torony magasan piacvezetĆ.â ĂdĂĄmĂ©k elĆször nem voltak biztosak benne, hogy szeretnĂ©nek vĂĄllalkozĂĄst indĂtani, kezdetben csak egyĂŒtt dolgoztak. Anita egy nagy vĂĄllalatnak volt ekkor az employer brand vezetĆje, ĂdĂĄm pedig a cĂ©gĂ©vel dolgozott alvĂĄllalkozĂłkĂ©nt az Ć social kommunikĂĄciĂłjukon. Nagyon jĂłl tudtak egyĂŒtt mƱködni, egyĂŒtt dolgozni. ĂdĂĄm rĂ©szt vett egy a tĂ©mĂĄban rendezett konferenciĂĄn, ami utĂĄn azt mondta, hogy Ćk ezt jobban is tudnĂĄk csinĂĄlni. ElhatĂĄrozta, hogy kĂ©pzĂ©sen vesznek rĂ©szt Ă©s adĂłdott is a lehetĆsĂ©g, PrĂĄgĂĄban kerĂŒlt megrendezĂ©sre egy kĂ©pzĂ©s. Teljesen lenyƱgözte az egyik elĆadĂł, akivel szemĂ©lyesen szeretett volna beszĂ©lgetni, ez megvalĂłsult a kĂ©pzĂ©s utĂĄni esti partin. Innen indult a nemzetközi kapcsolat. KövetkezĆ Ă©vben pedig mĂĄr ĂdĂĄmĂ©k rendeztek nemzetközi esemĂ©nyt Budapesten. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet HorvĂĄth ĂdĂĄmrĂłl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: HorvĂĄth ĂdĂĄm Ăștja a vĂĄllalkozĂĄsig Brandfizz Ă©s a munkĂĄltatĂłi mĂĄrkaĂ©pĂtĂ©s SpecializĂĄciĂł Ă©s szegmentĂĄlĂĄs DigitalizĂĄciĂł Ă©s vezetĆi trendek VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: HorvĂĄth ĂdĂĄm
- Koppåny Olivér
Ismerd meg KoppĂĄny OlivĂ©rt Ă©s az ĂŒgyvĂ©di pĂĄlyĂĄjĂĄt! 1/4 >> KoppĂĄny OlivĂ©r Bostonban jĂĄrt egyetemre. 2008-ban költözött ki AmerikĂĄba, akkor 5 Ă©vet töltött kint, ez a 4 Ă©v egyetemi oktatĂĄsbĂłl Ă©s 1 Ă©v munkĂĄbĂłl ĂĄllt. Itt ismerkedett meg az angyalbefektetĂ©ssel, mert az egyetem elsĆ Ă©vĂ©ben elkezdett dolgozni egy ĂŒgyvĂ©di irodĂĄnĂĄl gyakornokkĂ©nt. BepillantĂĄst nyerhetett egy Venture Capital mĂ©retƱ iroda mƱködĂ©sĂ©be. Nem Ă©rezte magĂĄban a bĂĄtorsĂĄgot, hogy hatalmas ĂŒzleteket kössön, de ĂŒgyvĂ©dkĂ©nt szĂvesen a folyamat rĂ©szesĂ©vĂ© szeretett volna vĂĄlni, segĂteni. Szimpatikus volt szĂĄmĂĄra a kevesebb teherrel jĂĄrĂł tanĂĄcsadĂłi, ĂŒgyvĂ©di pozĂciĂł. Akkoriban megfogadta, hogy a karrierje sorĂĄn szeretne rĂ©szese lenni a startupok vilĂĄgĂĄnak. Akcentus GyerekkorĂĄban is folyamatosan angolul beszĂ©lt Ă©s az AmerikĂĄban töltött Ă©vek, valamint a jelenlegi angol nyelvƱ partnerek miatt lehet akcentusa. A csalĂĄdban Ă©s az irodĂĄban is mindenkivel angolul beszĂ©l. ĂgyvĂ©d csalĂĄd Teljes mĂ©rtĂ©kben a csalĂĄd miatt lett ĂŒgyvĂ©d, Ă©desanyja Ʊzi ezt a foglalkozĂĄst. Tudatosan arra kĂ©szĂŒlt, hogy AmerikĂĄba mennyen tovĂĄbbtanulni jogi karra. Ennek fĆleg az volt az oka, hogy megtapasztalja az ottani szemlĂ©letmĂłdot, ĂŒzleti Ă©letet Ă©s azt, hogy hogyan mƱködik az ĂŒzleti vilĂĄg. âNekem mindig is ez volt a cĂ©lom, ha ĂŒgyvĂ©d akarok lenni, akkor azt Ăgy kell csinĂĄlni.â Ădesanyja hĂvta fel rĂĄ a figyelmĂ©t, hogy ha szeretnĂ© folytatni az Ć pĂĄlyĂĄjĂĄt, akkor mindenkĂ©ppen szĂŒksĂ©ge van amerikai ĂŒgyvĂ©di tapasztalatra. UtĂĄna haza jöhet Ă©s folytathatja a pĂĄlyĂĄjĂĄt MagyarorszĂĄgon, akĂĄr Ă©desanyja cĂ©gĂ©ben. âMĂĄs az orszĂĄg, mĂĄsak az emberek, mĂĄs a mentalitĂĄs.â PĂĄlyafutĂĄs kezdete Az egyetem elvĂ©gzĂ©se utĂĄn Washingtonban dolgozott ĂŒgyvĂ©djelöltkĂ©nt. Ott nem jellemzĆ a sajĂĄt ĂŒgyfĂ©lkör kialakĂtĂĄsa, inkĂĄbb partnertĆl kapod a munkĂĄt, amit el kell vĂ©gezni. KörĂŒlbelĂŒl 2 Ă©vvel kĂ©sĆbb a covid idĆszak kezdetĂ©n jött haza, ami azĂ©rt is volt indokolt mert Ă©desanyja ĂŒgyvĂ©di irodĂĄja 50%-ban gyĂłgyszerjoggal foglalkozik, ebben az idĆszakban nagyon sok munka volt. Az ĂŒgyvĂ©di irodĂĄra is jellemzĆ, hogy gyarapĂtani Ă©s fejleszteni kell, ezĂ©rt az utĂłbbi pĂĄr Ă©vben bĆvĂtettĂ©k azon listĂĄt mely szakterĂŒletekkel foglalkoznak. âUgyanĂșgy, mint akĂĄrmelyik biznisz ezt is kell növelni.â ĂgyvĂ©di kihĂvĂĄsok OlivĂ©rnek a mindennapjaiban kĂ©t kihĂvĂĄs van: 1. KiszolgĂĄlni az ĂŒgyfeleket a lehetĆ legjobban, nagyon alaposan, nagyon megfontoltan, arra törekszenek, hogy ami az irodĂĄjukbĂłl kikerĂŒl az kifogĂĄstalan legyen. 2. CsapatösszetartĂĄssal Ă©s csapatĂ©pĂtĂ©ssel valĂł foglalkozĂĄs, hogy az iroda növekedĂ©se esetĂ©n az Ășj munkatĂĄrsak jĂłl Ă©rezzĂ©k magukat Ă©s hosszĂș tĂĄvon dolgozzanak az irodĂĄnĂĄl, a meglĂ©vĆ munkatĂĄrsak is jĂłl Ă©rezzĂ©k magukat a mindennapokban. Ăj munkatĂĄrsak kivĂĄlasztĂĄsa Nagyon vĂĄltozĂł, hogy mi alapjĂĄn vĂĄlasztanak ki munkatĂĄrsakat, nincs egy adott dolog, tulajdonsĂĄg, amivel rendelkeznie kell. Nem is feltĂ©tlenĂŒl sikerĂŒl mindig a jĂł embereket kivĂĄlasztani, idĆvel kiderĂŒlhet, hogy mĂ©gis mĂĄssal foglalkozna, mĂĄs Ă©rdekli, ezĂ©rt nincs konkrĂ©t recept a munkatĂĄrsak felvĂ©telĂ©re. Olvass tovĂĄbb! Tudj meg többet KoppĂĄny OlivĂ©rrĆl! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a videĂł vĂĄltozatĂĄt itt! NĂ©zd meg ennek a podcastnek a klipjeit itt! TovĂĄbbi cikkek a tĂ©mĂĄban: KoppĂĄny OlivĂ©r KoppĂĄny OlivĂ©r Ă©s a KNP Law KoppĂĄny OlivĂ©r befektetĂ©sei VillĂĄmkĂ©rdĂ©sek: KoppĂĄny OlivĂ©r






























